Tasarlanan gerçeklik modu sayesinde, yetişkinler çocuk boyutlarına iniyor.
Çocukken, Dünya insan gözüne daha büyük gözüküyor. Zıplayıp yetişemediğiniz tabelalar, sonsuz gibi gözüken parklar yaş ilerledikçe aslında o kadar da büyük gözükmemeye başlıyor.
Yeni geliştirilen bir gerçeklik modu vasıtasıyla gönüllü yetişkinlere, Dünya yeniden büyük gösteriliyor. Tasarlanan sanal gerçekliğe giren kişinin vücud hareketleri takip ediliyor. Bir gözlük sayesinde bu sanal dünya gönüllü kişiye sunuluyor.
Yani gönüllü kişi hareket ettiğinde, sanal dünya içerisinde ufak bir çocuk olarak hareket ediyor. Böylece çocukların gözünden görülen dünya hissiyatı yeniden yaşatılıyor.
İspanya’daki Barcelona Üniversitesi’nden bilgisayar mühendisi Mel Slater ve meslektaşları gönülleri sanal dünyaya yerleştiriyor. Sanal dünya içerisine giren kişiden 6 farklı kübü bulması isteniyor. Bulunduktan sonra bu küplerin boyutlarının onlara nasıl gözüktüğü soruluyor. Daha sonra sahneye yeniden alınıyor. Bu sefer 3 küp bulunuyor; Ancak araştırmacılar gönüllülere soru sormuyor. Gönüllüler, kendi başlarına sanal dünyadaki boyutlarını anlamaya çalışıyor.
Alıştırma sürecinden sonra araştırmacılar sanal dünyada değişiklikler yapıyor. Yeni karakterler ekleniyor. Diğer sanal karakterler de katılımcılar tarafından kontrol ediliyor. Denek kendi boyutlarındayken, katılımcılardan biri 4 yaşında kız çocuğu, diğeri de çocukla aynı boyutta bir yetişkin olarak giriş yapıyor. Katılımcılardan ve denekten küplerin boylarının belirtilmesi isteniyor.
Yetişkinlerin bu testlerden sonra boyutlar konusunda kafa karışıklığı yaşadığı gözlemleniyor. Normal boyutlardaki küblerin daha büyük ya da daha ufak olduğunu söyleyebiliyorlar. Ancak çocuk boyutlarındaki gönüllüler, normal boyutlardaki tüm küplerin daha büyük olduğunu söylüyor.
California, Stanford Üniversitesi’nden Psikoloji konusunda uzman Jeremy Bailenson bu deneyin Google Glass ile gerçeklik kazanmasının olumsuz sonuçlar oluşturabileceğini söylüyor. Bailenson “Eğer ben Google Glass kullanan biri olsam ve sanal avatarımı bir çocuk olarak görsem, karşıdan karşıya geçerken etrafımda gördüğüm nesnelerin boyutlarını algılayamazdım” dedi.
Slater ve takımının projesi online olarak Proceedings of the National Academy of Sciences dergisinde yayınlandı.
