Süre tutmak bana mantıklı geliyor bireysel soru çözerken, bunu önermeyenler de var. Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz?Hocam bence bol bol kitap okuyun ve bol bol deneme çözün.
Kitap okumak gerçekten işe yarıyor.
Süre tutmak bana mantıklı geliyor bireysel soru çözerken, bunu önermeyenler de var. Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz?
O zaman şöyle diyorum, konunun ilk çözdüğüm sorularında süre tutmayıp konuyu soru tipleri anlamında da kavradığım zaman da hız alıştırmalarına başlamak, herhalde en mantıklı olan bu. Doğru mudur?Hocam denemelere ilk başladığımda süre tutmazdım. 10 denemeden sonra falan tutmaya başladım ki sınav havası versin süreye alışayım diye.
Sizin de ilk denemeleriniz değil ise bence süre tutun.
Yani olabilir hocam. Ben de şöyle yapıyorum.O zaman şöyle diyorum, konunun ilk çözdüğüm sorularında süre tutmayıp konuyu soru tipleri anlamında da kavradığım zaman da hız alıştırmalarına başlamak, herhalde en mantıklı olan bu. Doğru mudur?
İkinci turdan kastın nedir? Boş bıraktıklarına bakmak mı? Yoksa yaptıklarını konrol etmek mi? İkincisi ise yapmanı tavsiye etmem. Örneğin işlem hatası yapmışsan bunu fark edebilmek için tüm soruyu sıfırdan çözecek kadar vakit ayırman gerekiyor kontrol ederken. Takdir edersin ki o kadar süre yok sınavda....denemede ikinci turu dönme imkanım olacak.
Yani tek sorunun süre.Soruları doğru yapabiliyorum, soruları yapamama veya konu eksiği gibi bir durumum yok.
Hayır, en azından direkt değil. Çok fazla bir şey yaparsanız zaten onda hızlanırsınız. Bunun soru çözmeye özel bir şey olmadığını biliyorsunuz. Özellikle geometride sorudaki şekle [şeklin yapısı (üçgen, dörtgen olması...), hangi değerlerinin verildiği vb.] göre neler yapabileceğini öğrenirsen soruda istenen şeye bakmadan bile çözebilecek hale gelebilirsin. Bunun olayı hocada bitiyor. Sana muhtemelen görmeyi öğretmişlerdir. Bunu çevirmesi çok zor.Matematikte hızlanmanın tek yolu daha da fazla soru çözmekten mi geçiyor?
Rahatsızlık yok, her zaman istediğini sorabilirsin. Ama bu konuda çok bir şey diyemiyorum maalesef, zamanla problem yaşayan biri olarak (üniversite sınavında da bundan bayağı kaybetmiş biri olarak) pek bir şey diyemiyorum ben de.@Vavien. @Alpha Centauri sizin de yardım edebileceğinizi düşünüyorum, rahatsız ettiysem kusura bakmayın.
İkinci turdan kastım süreden yemektense en son bakarım deyip boş bıraktığım sorular, mesela matematikte 3 soruyu es geçmiştim bahsettiğim denemede.İkinci turdan kastın nedir?
Yani, öyle diyebilirim genel anlamda.Yani tek sorunun süre.
Aynen, dediğiniz gibi, örneğin matematik-geometri sorularında soruya bakınca hangi yoldan gitmem gerektiğini az-çok kestirebiliyorum.Sana muhtemelen görmeyi öğretmişlerdir. Bunu çevirmesi çok zor.
Denemenin saçmalığı biraz, sınıf denemesi olarak yapılıyor, 11. sınıfın ilk gördüğümüz konularındandı sınav. Bir sorun da coğrafya dersi görmememize rağmen tüm okullarda yapılan bir deneme olduğundan dolayı bize de coğrafya sorusu sorulması, bunu çok önemsemiyorum, sonuçta AYT'de karşıma çıkmayacak.Ne denemesi bu? TYT mi? Neden 30'ar soru var?
Kitap okuyorum ama pek alışkanlık gibi değil, bir rutin haline getirmeye çalışacağım.Onun dışında düzenli kitap okumaya çalış. Günde yarım saat ayır. Onun da etkisini görürsün.
Yani, fen dersini 25 dakikada falan çözdüm, kimya ve biyoloji hemen bitiveriyor zaten de, fizikte işlemlerde biraz zaman harcıyorum. Öyle söyleyeyim.Bana birisi 30 feni 15 dakikada, 30 matematiği 70 dakika çözüyorum dese ya ölümüne fen çalışmış ya da bir sıkıntısı var derim.
Matematikte süre tutarken turlu şekilde tutabiliyorsan tut. En çok hangi soruda/soru tiplerinde zaman harcadığını görürsün.
Aslında soru çözmenin kendisi zaman azaltıcı bir pratik. Zamanla ister istemez daha hızlı çözer hale geliyorsun.
Evet, turlama şeklinde değil de, en sonda yapamayıp atladığım sorulara bakma şeklinde yapıyorum.Bazıları turlama taktiği vs. diyor, denenebilir ama şahsen ben pek sevmezdim. Dikkat dağıtıcı geliyor bana. Odaklanması daha zor. Yine de kişiye bağlı tabii.