Çok çocukça bir bakış açısından bakıyorsunuz. O sert sıralar kaldırılsa yerine koltuk verilse öğrenci dersi dinlemez, sert sırada bile uyumak o kadar tatlıyken konforlu halini düşünemiyorum.
Sınavları kaldırmanın bir mantığı yok çalışan, öğrenmek isteyen sınavını geçer iyi not alır. Çalışmayan, öğrenmek istemeyen düşük not alır bu böyledir her yerde kusura bakmayın
Herkes ister her okulda laboratuvar, yüzme havuzu, tenis kortu olsun. Her öğrenciye defterler, çantalar ücretsiz verilsin. Fakat mümkün bir şey olmadığı aşikar herhalde bunun. En iyi okullara en azından yapılsa keşke tabi böyle şeyler.
Okula gitmenin zorunlu olmasını kaldırmakta apayrı bir saçmalık. Okul yani bu, mecbur gidilecek. Öyle olmasa o zaman her şehirde en iyi 3-4 okul hariç hepsi yıkılsın öğrenciler sınavı kazanamazsa okuyamasın, nasıl?
Yine de konuya gelecek olursak lisedeki alanların revizyona ihtiyacı var bence. Sayısalda edebiyat olması saçmalığı gibi. Bir mühendis adayının biyoloji görme saçmalığıyla tıp öğrencisi adayının fizik görme saçmalığı gibi. Sayısalın Fizik-Kimya-Matematik ve Biyoloji-Kimya-Matematik olarak ikiye ayrılmasını sağlardım. Ayrıca eşit ağırlık dediğimiz bölümde Matematik-Edebiyat yerine Matematik-Sosyal olsa çok daha mantıklı olurdu gidilebilecek bölümler açısından. Bir tane bile hem matematik hem edebiyatı kullandığımız bir bölüm yoktur herhalde ama eşit ağırlıktaki çoğu bölüm hem matematik hem sosyal bilgiler gerektiriyor. Dil bölümünü zorlaştırırdım Yabancı Diller Edebiyatı diye bir ders var mesela ama sınavda sorulmuyor, bunun müfredatını iyice genişletip sınavda sorulmasını sağlardım. Bütün zorunlu din derslerini kaldırıp matematiği zorunlu yapardım.
