Sınıf Yönetimi - Sınıfta öğrenme-öğretme sürecinin yönetimi

'Eğitim' bölümünde Recep Baltaş tarafından 3 Şubat 2011 tarihinde başlatılan konu.

  1. Recep Baltaş

    Recep Baltaş Technopat Yönetici

    Katılım:
    14 Ağustos 2010
    Mesajlar:
    51.897
    Beğenileri:
    42.481
    Yer:
    İstanbul
    Öğretim sürecinin başarısı,büyük ölçüde öğretimin nitelikli bir şekilde planlanmasına bağlıdır. Plânlama, tüm öğretim sürecinde üç temel işleve sahiptir. Plânlama;

    • Öğreticiye duygusal bir güven verir
    • Öğretimde işe koşulacak öğeleri, öğrenmeyi sağlayacak şekilde örgütlemeyi sağlar
    • Öğreticinin kendi öğretim etkinliklerini izlemesini, değerlendirmesini ve düzeltmesini sağlar.

    Sınıf Yönetimi - Sınıfta öğrenme-öğretme sürecinin yönetimi
     

Sayfayı Paylaş