Hedef ilk 1000 serüveni

Kreof0 dedi:

Rica ederim. Önerim fen dersleri için 2 kitap en ekstrem halde 3 kitap olabilir tabii ki. TYT Fen için her dersten 1 orta seviye kitap ve sonrasında denemeler daha faydalı çünkü dar bir müfredat ve soru çıkan kısımlar belli. AYT Matematik için en azından 2 kitap ve Apotemi fasiküller çözmek geometri haricindeki 31-32 soruluk periyotta 25 net üzeri için gayet yeterli olur 3. kitapla birlikte 32 sorudan 30a kadar çıkarsın gerisi denemelerle gelecek. Sistemin mantığı anladığın şeye çok yakın evet gayet mantıklı ve sistematik bir planlama. Kolay gelsin.

Genişletmek için tıkla...

Değerli yorumun için çok teşekkür ederim.

Çok net söylüyorum ilk 1000'e gireceksin akıllısın biz ne yapalım ben onu düşünüyorum ne zeka var ne bir şey çok düşünceliyim.

kaanguler dedi:

Çok net söylüyorum ilk 1000'e gireceksin akıllısın biz ne yapalım ben onu düşünüyorum ne zeka var ne bir şey çok düşünceliyim.

Genişletmek için tıkla...

Zeka ile bağlantılı bir durum olduğunu düşünmüyorum. Disiplin, çalışma ve süreklilik istiyor.

ahlatt.r dedi:

Zeka ile bağlantılı bir durum olduğunu düşünmüyorum. Disiplin, çalışma ve süreklilik istiyor.

Genişletmek için tıkla...

Yok dostum var alakası sen kazanacaksın keşke ben de biraz akıllı olaydım.

kaanguler dedi:

Yok dostum var alakası sen kazanacaksın keşke ben de biraz akıllı olaydım.

Genişletmek için tıkla...

Neden ki? Kaç yaşındasın?

kaanguler dedi:

Yok dostum var alakası sen kazanacaksın keşke ben de biraz akıllı olaydım.

Genişletmek için tıkla...

Akıllılıkla alakalı bir durum değil, doğru zamanda doğru yerlere denk geldim o kadar.

ahlatt.r dedi:

Neden ki? Kaç yaşındasın?

Genişletmek için tıkla...

21 yaşındayım hayatım bitti 4 işlem zor yapıyorum problem çözmeyi bile bilmiyorum anlatıyorlar unutuyorum zeka geriliği var belli ki bende farkındayım artık iyi bir üniversite okumak isterdim ama nasip değilmiş hayat böyle pek adil değil. sen başaracaksın kesinlikle mücadeleni bırakma ama benim için her şey bitti.

Hocam başarılar dilerim. 2021 YKS de 88. olmuştum herhangi bir sorun olursa -ki zaten süreci iyi götürüyorsun gördüğüm kadarıyla- yardımcı olmak isterim.

ciamek dedi:

Hocam başarılar dilerim. 2021 YKS de 88. olmuştum herhangi bir sorun olursa -ki zaten süreci iyi götürüyorsun gördüğüm kadarıyla- yardımcı olmak isterim.

Genişletmek için tıkla...

Hocam bir soru soracaktım, haftalık planlamayla alakalı. Hocam bir haftanın bir gününde 2-3 ders çalışmak bana mantıklı geliyor fakat konu bitirirken mantıklı gelmiyor. 24 saatimizin boş olduğunu düşünelim. 3 tane ders çalışabiliriz ama 3 dersten 2 dersin konusunun bitmiş, test çözüyor olmamız gerektiğini düşünüyorum.

Sorunun özü şu:

Sizce konu bitirirken, konu bitirdiğimiz derse 2-3 gün harcarsak problem olur mu, yanlış bir yol çizilmiş olur mu? Çünkü bana her gün 2 3 tane dersin çalışılması çok faydasız ve gereksiz geliyor. Bakın şu olabilir:

Mesela, matematikte herhangi bir konu bitireceğiz, türkçe ve fizik dersinde 1 tane konu bitmiş, o biten konuların testini çözerim, günümün çoğu etütünü matematikte geçiririm. Sizce tam olarak nasıl olmalı bu denge?

ahlatt.r dedi:

Hocam bir soru soracaktım, haftalık planlamayla alakalı. Hocam bir haftanın bir gününde 2-3 ders çalışmak bana mantıklı geliyor fakat konu bitirirken mantıklı gelmiyor. 24 saatimizin boş olduğunu düşünelim. 3 tane ders çalışabiliriz ama 3 dersten 2 dersin konusunun bitmiş, test çözüyor olmamız gerektiğini düşünüyorum.

Sorunun özü şu:

Sizce konu bitirirken, konu bitirdiğimiz derse 2-3 gün harcarsak problem olur mu, yanlış bir yol çizilmiş olur mu? Çünkü bana her gün 2 3 tane dersin çalışılması çok faydasız ve gereksiz geliyor. Bakın şu olabilir:

Mesela, matematikte herhangi bir konu bitireceğiz, Türkçe ve fizik dersinde 1 tane konu bitmiş, o biten konuların testini çözerim, günümün çoğu etütünü matematikte geçiririm. Sizce tam olarak nasıl olmalı bu denge?

Genişletmek için tıkla...

Hocam belki çok tatmin edici bir cevap olmayacak ama bu işin herhangi bir formülü yok. Kendine en uygun çalışma stilini geliştirip bunu uygulayabilen öne çıkıyor zaten.

Örneğin ben halen daha ders çalışmaya başlarken zorlanan bir insanım. Bir şekilde başlamayı başardıktan sonra ise tamamen odaklanıyorum ve o konunun dışına çıkmıyorum. Yani bir derse başladıktan sonra günün bir noktasında başka bir derse geçmek benim için tekrar sıfırdan başlamak gibi oluyor ve oldukça zaman kaybı yaratıyordu. Bu nedenle ben aynı gün nadiren birden fazla farklı ders ile ilgilenmişimdir. Tabii ki matematik özellikle de ağır konularda uzun saatler çalışmak çok mantıklı değil. O noktada arayı sözel derslerle dolduruyordum.

Anlayacağınız, soruyu soruş biçiminizden zaten bunun üzerine düşünmüş ve sonuca varmışsınız gibi duruyor. Birden fazla derse odaklanmak size saçma geliyorsa yapmamanızda herhangi bir sakınca olduğunu düşünmüyorum. Dediğim gibi her insanın stili tamamen farklı, ve sosyal medyadaki çeşitli "koç"ların dikte ettiği paket programlardansa kendi yolunuzu deneyerek bulmanız daha değerli bana göre.

Not: Lafım tabii ki bu işin eğitimini almış ve insanlara yardımcı olmaya çalışan profesyonellere değil.

ciamek dedi:

Hocam belki çok tatmin edici bir cevap olmayacak ama bu işin herhangi bir formülü yok. Kendine en uygun çalışma stilini geliştirip bunu uygulayabilen öne çıkıyor zaten.

Örneğin ben halen daha ders çalışmaya başlarken zorlanan bir insanım. Bir şekilde başlamayı başardıktan sonra ise tamamen odaklanıyorum ve o konunun dışına çıkmıyorum. Yani bir derse başladıktan sonra günün bir noktasında başka bir derse geçmek benim için tekrar sıfırdan başlamak gibi oluyor ve oldukça zaman kaybı yaratıyordu. Bu nedenle ben aynı gün nadiren birden fazla farklı ders ile ilgilenmişimdir. Tabii ki matematik özellikle de ağır konularda uzun saatler çalışmak çok mantıklı değil. O noktada arayı sözel derslerle dolduruyordum.

Anlayacağınız, soruyu soruş biçiminizden zaten bunun üzerine düşünmüş ve sonuca varmışsınız gibi duruyor. Birden fazla derse odaklanmak size saçma geliyorsa yapmamanızda herhangi bir sakınca olduğunu düşünmüyorum. Dediğim gibi her insanın stili tamamen farklı, ve sosyal medyadaki çeşitli "koç"ların dikte ettiği paket programlardansa kendi yolunuzu deneyerek bulmanız daha değerli bana göre.

Not: Lafım tabii ki bu işin eğitimini almış ve insanlara yardımcı olmaya çalışan profesyonellere değil.

Genişletmek için tıkla...

Hocam geri dönüşünüz için çok teşekkür ederim. 2-3 haftaya farklı bir düzene geçiş yapacağım. Mezuna kalacağım ama mezun psikolojisiyle çalışmayacağım tabii. Meslek liseli olarak bu sene liseyi bitireceğim, 1 2 sene sonra 2k larda yapmış olacağım %99 çünkü bir şeylerin raya oturduğunu hissediyorum artık. Sadece bu haftalık program konusunda bana çok mantıksız gelen şeyler vardı, bunu da oturttum sayılır.

ciamek dedi:

Hocam başarılar dilerim. 2021 YKS de 88. olmuştum herhangi bir sorun olursa -ki zaten süreci iyi götürüyorsun gördüğüm kadarıyla- yardımcı olmak isterim.

Genişletmek için tıkla...

Teşekkürler şu an durumum iyi gibi ancak tek düşüncem TYT netim bu saatten sonra 10 net daha artabilir mi? Genelde 107-108 gibi geliyor arada kolay olunca 114 falan da geldiği oluyor fakat düşünüyorum sürekli. Sizin başarınız çok ciddi bir başarı gerçekten tebrik ederim bende ilk 100e girebilirsem harika olur.

Kreof0 dedi:

Teşekkürler şu an durumum iyi gibi ancak tek düşüncem TYT netim bu saatten sonra 10 net daha artabilir mi? Genelde 107-108 gibi geliyor arada kolay olunca 114 falan da geldiği oluyor fakat düşünüyorum sürekli. Sizin başarınız çok ciddi bir başarı gerçekten tebrik ederim bende ilk 100e girebilirsem harika olur.

Genişletmek için tıkla...

Öncelikle güzel sözleriniz için çok teşekkürler. Tabii ki bizim seneden sonra biliyorsunuz ki sınav süresi değişti, ki bu TYT için çok büyük bir format değişikliği aslında. Yorumlarımı bunu göz önünde bulundurarak alın lütfen.

Öncelikle TYT netleriniz çok iyi bir seviyede. Ortalamada 107-108 neti 117-118 seviyesine çıkarmanın gerçekçiliğine ben çok inanmıyorum. Bu aylarda benim netlerim en zor denemeden en kolay denemeye 110-118 arasında gidip geliyordu. Üzerine birkaç net koymanız tabii ki avantajdır ancak sınavın bu sene nasıl geleceği TYT sonucunuzu bekleyen asıl etken. Ben 112 netle TYT 32. siydim örneğin.

Söylemek istediğim, bu şekilde sayılara takılmanıza çok gerek yok, tüm denemelerinizin ardından yanlışlarınızın analizini iyi yapın ve "hiçbir" konu eksiği bırakmayın yeter. Sayı hedefi istiyorsanız da bence 10 net arttırmak yerine sürekli 110 üstünde kalmaya çalışabilirsiniz ilk etapta.

Bitirmeden sorunuzu cevaplamış olayım. Elbette 10 net artması mümkün, ama 0 dikkat hatası diye bir şey yok ve her türlü soruyu çözebilecek bir hale gelmek de mümkün değil. Bunu unutmayın. Sınav şansı gerçekten var.

Tekrardan başarılar dilerim. Umarım ilk 100'e girmeyi başarırsınız.

ciamek dedi:

Öncelikle güzel sözleriniz için çok teşekkürler. Tabii ki bizim seneden sonra biliyorsunuz ki sınav süresi değişti, ki bu TYT için çok büyük bir format değişikliği aslında. Yorumlarımı bunu göz önünde bulundurarak alın lütfen.

Öncelikle TYT netleriniz çok iyi bir seviyede. Ortalamada 107-108 neti 117-118 seviyesine çıkarmanın gerçekçiliğine ben çok inanmıyorum. Bu aylarda benim netlerim en zor denemeden en kolay denemeye 110-118 arasında gidip geliyordu. Üzerine birkaç net koymanız tabii ki avantajdır ancak sınavın bu sene nasıl geleceği TYT sonucunuzu bekleyen asıl etken. Ben 112 netle TYT 32. siydim örneğin.

Söylemek istediğim, bu şekilde sayılara takılmanıza çok gerek yok, tüm denemelerinizin ardından yanlışlarınızın analizini iyi yapın ve "hiçbir" konu eksiği bırakmayın yeter. Sayı hedefi istiyorsanız da bence 10 net arttırmak yerine sürekli 110 üstünde kalmaya çalışabilirsiniz ilk etapta.

Bitirmeden sorunuzu cevaplamış olayım. Elbette 10 net artması mümkün, ama 0 dikkat hatası diye bir şey yok ve her türlü soruyu çözebilecek bir hale gelmek de mümkün değil. Bunu unutmayın. Sınav şansı gerçekten var.

Tekrardan başarılar dilerim. Umarım ilk 100'e girmeyi başarırsınız.

Genişletmek için tıkla...

Kıymetli mesajınızla beni onurlandırdınız. Hedefim öncelikle zaten her deneme 110 üzerine atmak fakat bir yandan 115 üzerine de çıkabilirmişim gibi geliyor. Genelde 5 yanlış Türkçe yapıyorum sadece bu kısımı bile düzeltsem ve 2 3 yanlış azaltsam çok iyi netlere ulaşacağım. Sosyal çalışmalarıma henüz başlamadım 17-3 gibi geliyor aslında biraz buraya güveniyorum TYT de Sosyal ve Türkçe çünkü 9-10 yanlışımın 7-8i bu kısımdan geliyor ve sosyali henüz didik didik etmedim. Dediğiniz gibi sınav şansını yaşamam gerekiyor okulumda geçen sene denemelerde 110-111 gibi gidip gelen bir kişinin sınavda 117-3 yaptığını kendim gördüm. Şimdi 2. kısıma geçersek bir problemim daha var aslında MSÜ sınavında 1700 civarı bir sıralama yaptım fakat mesele bu değil mesele o sınavda çok heyecanlanmam. Sınavdan önceki gün sadece bir prova sınavı olmasına rağmen gece 3 de uyudum ve sabah kafa ağrısıyla uyandım. Sınavda heyecandan elim ayağım titredi ve normalde diğer insanlarda 5 10 dakika kadar olan sınavda olan ek zaman kaybı bende 30 dakikayı buldu. Matematiği bu kadar kolay olmasa sınavı yetiştiremezdim gibi geliyor. Siz buna benzer bir şey yaşadınız mı bu heyecanı nasıl yenerim bir fikriniz var mı?

Kreof0 dedi:

Kıymetli mesajınızla beni onurlandırdınız.

Genişletmek için tıkla...

Hocam iyi çalışmış, şansı da yaver gitmiş ve iyi sıralama yapmış bir kişiyim sadece.

Kreof0 dedi:

Kıymetli mesajınızla beni onurlandırdınız. Hedefim öncelikle zaten her deneme 110 üzerine atmak fakat bir yandan 115 üzerine de çıkabilirmişim gibi geliyor. Genelde 5 yanlış Türkçe yapıyorum sadece bu kısımı bile düzeltsem ve 2 3 yanlış azaltsam çok iyi netlere ulaşacağım. Sosyal çalışmalarıma henüz başlamadım 17-3 gibi geliyor aslında biraz buraya güveniyorum TYT de sosyal ve Türkçe çünkü 9-10 yanlışımın 7-8i bu kısımdan geliyor ve sosyali henüz didik didik etmedim. Dediğiniz gibi sınav şansını yaşamam gerekiyor okulumda geçen sene denemelerde 110-111 gibi gidip gelen bir kişinin sınavda 117-3 yaptığını kendim gördüm. Şimdi 2. kısma geçersek bir problemim daha var aslında MSÜ sınavında 1700 civarı bir sıralama yaptım fakat mesele bu değil mesele o sınavda çok heyecanlanmam. Sınavdan önceki gün sadece bir prova sınavı olmasına rağmen gece 3 de uyudum ve sabah kafa ağrısıyla uyandım. Sınavda heyecandan elim ayağım titredi ve normalde diğer insanlarda 5 10 dakika kadar olan sınavda olan ek zaman kaybı bende 30 dakikayı buldu. Matematiği bu kadar kolay olmasa sınavı yetiştiremezdim gibi geliyor. Siz buna benzer bir şey yaşadınız mı bu heyecanı nasıl yenerim bir fikriniz var mı?

Genişletmek için tıkla...

Sosyal çalışmayı asla ihmal etmeyin. Sayısal öğrencilerinin çoğu bu konuları sevmediği için yanlış yapar. Siz 20-0 yaparsanız bu noktada zaten oldukça ileri geçersiniz. Ayrıca sosyalin 20 sorusu konuları bildiğiniz takdirde çok kısa bir sürede çözülebiliyor. Örneğin ben bir noktada felsefe sorularını paragrafı okumadan 2 saniye göz gezdirerek çözebiliyordum. Sanılanın aksine yorum değil bilgi soruları çünkü, paragraf sadece bilmeyenlere bilgiyi aktarıyor.

Türkçe konusunda paragraf zaten çözüyorsunuzdur ancak paragraf soruları tarz itibari ile yayından yayına çok değişkenlik gösterir. Ben paragrafın kara kutusu isminde bilinmedik bir yayının derlediği 1970'lerden bu yana üniversite sınavı KPSS gibi tüm ÖSYM sınavlarından soruların derlendiği bir kitap bitirmiştim ve oldukça faydalı olmuştu. ÖSYM tarzına alışmaya çalışın.

Son noktanızla ilgili, ne kadar deneme çözüyorsunuz ya da bir kurum aracılığıyla denemelere giriyor musunuz bilmiyorum. Bununla ilgili bir bütçeniz de olmayabilir tabi ki ama yapmanız gereken şey sınav anı ve sınav çözmeyi normalleştirmek. Yapabileceğiniz maksimum sıklıkta deneme çözmeniz gerekiyor ve bunu aynı sınav anı gibi tasarlamanız gerekiyor. Bir kurum aracılığıyla denemeye girebilirseniz çok daha iyi, çünkü gözetmen olsun, sınıftaki diğer kişiler olsun sizin çok sık sınav anını yaşamanız ve sonunda bunu normalleştirmeniz ile sonuçlanacak. Rutin yaptığınız bir iş olduğundan gerçek sınav anı da size bir deneme sınavıymış gibi hissettirecek. Açıkçası konu eksiğiniz yoksa şu tarihten sonra hiç soru bankasına dokunmasanız bile olur. Denemeler daha önemli.

Kendinize ve bildiklerinize güvendikten sonra sınav fikrini hayatınızın en büyük şeyi haline getirmemeye (ve hatta yer yer de zihninizde önemsizleştirmeye) çalışın. Önemsiz değil tabii ki ama hayat asıl oradan sonra başlıyor.

ciamek dedi:

Hocam iyi çalışmış, şansı da yaver gitmiş ve iyi sıralama yapmış bir kişiyim sadece.



Sosyal çalışmayı asla ihmal etmeyin. Sayısal öğrencilerinin çoğu bu konuları sevmediği için yanlış yapar. Siz 20-0 yaparsanız bu noktada zaten oldukça ileri geçersiniz. Ayrıca sosyalin 20 sorusu konuları bildiğiniz takdirde çok kısa bir sürede çözülebiliyor. Örneğin ben bir noktada felsefe sorularını paragrafı okumadan 2 saniye göz gezdirerek çözebiliyordum. Sanılanın aksine yorum değil bilgi soruları çünkü, paragraf sadece bilmeyenlere bilgiyi aktarıyor.

Türkçe konusunda paragraf zaten çözüyorsunuzdur ancak paragraf soruları tarz itibari ile yayından yayına çok değişkenlik gösterir. Ben paragrafın kara kutusu isminde bilinmedik bir yayının derlediği 1970'lerden bu yana üniversite sınavı KPSS gibi tüm ÖSYM sınavlarından soruların derlendiği bir kitap bitirmiştim ve oldukça faydalı olmuştu. ÖSYM tarzına alışmaya çalışın.

Son noktanızla ilgili, ne kadar deneme çözüyorsunuz ya da bir kurum aracılığıyla denemelere giriyor musunuz bilmiyorum. Bununla ilgili bir bütçeniz de olmayabilir tabi ki ama yapmanız gereken şey sınav anı ve sınav çözmeyi normalleştirmek. Yapabileceğiniz maksimum sıklıkta deneme çözmeniz gerekiyor ve bunu aynı sınav anı gibi tasarlamanız gerekiyor. Bir kurum aracılığıyla denemeye girebilirseniz çok daha iyi, çünkü gözetmen olsun, sınıftaki diğer kişiler olsun sizin çok sık sınav anını yaşamanız ve sonunda bunu normalleştirmeniz ile sonuçlanacak. Rutin yaptığınız bir iş olduğundan gerçek sınav anı da size bir deneme sınavıymış gibi hissettirecek. Açıkçası konu eksiğiniz yoksa şu tarihten sonra hiç soru bankasına dokunmasanız bile olur. Denemeler daha önemli.

Kendinize ve bildiklerinize güvendikten sonra sınav fikrini hayatınızın en büyük şeyi haline getirmemeye (ve hatta yer yer de zihninizde önemsizleştirmeye) çalışın. Önemsiz değil tabii ki ama hayat asıl oradan sonra başlıyor.

Genişletmek için tıkla...

Hocam bu konuyu tekrar açıyorum, yine ders programıyla ilgili.

Hocam, sayısal öğrencisi olacağım ve 1-2 haftaya net adımlarımı atacağım, bugüne kadar temel matematiğimi kastım artık genel ifadeleri, küçük ayrıntıları hemen hemen biliyorum, temel matematik bilmeyen meslek lisesi değil, belirli bir seviyeye gelmiş bir öğrenciyim. Ders programı kısmını kafama çok takıyorum çünkü millet bir günde 2-3 ders çalışıyor. Sıfırdan başladığımı varsayıyorum. İlk 1-2 ay bir günde 2-3 tane dersin çalışılması çok mantıksız değil mi Hocam? Şunu demek istiyorum, günde 10-11-12 saatleri görebilecek seviyede, sıkılmadan ilerleyebilecek durumdayım. Bugüne kadar da kendimi meslek liseli olmama rağmen, hem psikolojik anlamda, hem genel hayat durumu anlamında ileriye taşıdım, bir meslek liseli öğrencisi gibi değil, olması gereken bir öğrenci tiplemesiyle kendimi geliştirdim. Demem o ki, disiplinim vb durumlarım çok iyi düzeyde, kendime güvenim tam. Tek problemim, ders programı düzenlerken, ilk 1-2 ay bir günde 2 3 dersin çalışılması bana mantıksız geliyor. Örnek veriyorum, matematikten pazartesi bir konu çalışacağım, yanına da yine sayısal ağırlıklı kimya dersini koyacağım, matematik ve kimya da konu anlatımını bitirdim, basit test aşamalarına geçtim. Misal veriyorum, konuyu anlamadım ve konunun üzerinde her türlü durmak zorundayım, bu sefer farklı derslere geçiş yapamıyorum, taze taze ilerlemişken, aynı dersten niye devam etmeyeyim? Yani demem o ki, peş peşe 3-4 gün aynı dersin konusuna devam edilmesi, bir günde 2-3 tane dersin çalışılmasından daha faydalı değil midir? Misal veriyorum, ilk 1 ay her gün 2-3 ders çalışarak devam ettim, konular kolaydı, testlerimde yanlış yok, 5 veya 6. konunun anlatımını dinlerken anlamadım, testlerinde kalemimi oynatamadım ama diğer derslerimdeki ilerlemem, sürekliliğim devam ediyor. Şimdi sürekliliğimin devam ettiği derslerin konusunda durup, konusunda durduğum derslerin önceki konularından karışık bir şekilde test çözerek bunları tekrar edip, konusunu anlamadığım derse mi öncelik tanımalıyım? Bu konu gözünüzde basitte gözükebilir veya anlamamışta olabilirsiniz bilemiyorum ama çok fazla kişisellik içeriyor gibi geliyor.

@Kreof0 @ciamek

Bu uzun yazıyı okuyup, soruma bir fikir üretirseniz çok teşekkür ederim.

ahlatt.r dedi:

Hocam bu konuyu tekrar açıyorum, yine ders programıyla ilgili.

Genişletmek için tıkla...

Hocam öncelikle selamlar.

ahlatt.r dedi:

Hocam, sayısal öğrencisi olacağım ve 1-2 haftaya net adımlarımı atacağım, bugüne kadar temel matematiğimi kastım artık genel ifadeleri, küçük ayrıntıları hemen hemen biliyorum, temel matematik bilmeyen meslek lisesi değil, belirli bir seviyeye gelmiş bir öğrenciyim. Ders programı kısmını kafama çok takıyorum çünkü millet bir günde 2-3 ders çalışıyor. Sıfırdan başladığımı varsayıyorum. ilk 1-2 ay bir günde 2-3 tane dersin çalışılması çok mantıksız değil mi hocam? şunu demek istiyorum, günde 10-11-12 saatleri görebilecek seviyede, sıkılmadan ilerleyebilecek durumdayım. Bugüne kadar da kendimi meslek liseli olmama rağmen, hem psikolojik anlamda, hem genel hayat durumu anlamında ileriye taşıdım, bir meslek liseli öğrencisi gibi değil, olması gereken bir öğrenci tiplemesiyle kendimi geliştirdim. Demem o ki, disiplinim vb durumlarım çok iyi düzeyde, kendime güvenim tam.

Genişletmek için tıkla...

Yazınızın ilk kısmı ile ilgili küçük bir şey söylemek istiyorum. Böyle bir konuda yorum yapmak haddime değil tabii ki lütfen negatif algılamayın ancak şu paragrafınızda dahi birkaç kere "meslek liseli" ifadesi geçiyor. Anladığım kadarıyla meslek liseli olmanızı süreç açısından oldukça kafaya takmış durumdasınız. Her şeyden önce bundan kurtulmanızı öneririm. Yanlış hatırlamıyorsam mezuna kalarak seneye hazırlanıyordunuz. Artık meslek lisesi çıkışlı ya da başka bir lise çıkışlı olmanızın süreç açısından bir önemi yok. Bir karar aldınız ve bu kararı uygulamaya başlıyorsunuz. YKS için de hedefleriniz doğrultusunda hazırlanabileceğiniz kanımca yeterli bir vakit var önünüzde.
Bu yorumu özellikle şu açıdan yapmak istedim. Kendinizi kafanızda böyle bir imajla görürseniz, YKS de başarılı olma ihtimalinizin düşük olduğu varsayımıyla yola çıkıyorsunuz demektir ki bu siz isteseniz de istemeseniz de kendi başarınızı etkileyecektir. Ayrıca, "meslek liseli" olduğunuzu bu denli kendinize vurguladığınızda süreç hakkında başkalarının görüşlerini kendinizinkinin önüne koyma olasılığınızın olduğunu düşünüyorum ki bence bu yanlış bir tutum. Kaldı ki yazınızın devamında da başkalarının önerdiği ders programları üzerine konuşmanız da bunu doğrular nitelikle.

Kendimi meslek liseli olmama rağmen, hem psikolojik anlamda, hem genel hayat durumu anlamında ileriye taşıdım.

Genişletmek için tıkla...

Eğitim sistemimizin meslek liselerini (ve o liseleri tercih eden öğrenci profilini) getirdiği nokta sizin suçunuz değil.

ahlatt.r dedi:

tek problemim, ders programı düzenlerken, ilk 1-2 ay bir günde 2 3 dersin çalışılması bana mantıksız geliyor. örnek veriyorum, matematikten pazartesi bir konu çalışacağım, yanına da yine sayısal ağırlıklı kimya dersini koyacağım, matematik ve kimya da konu anlatımını bitirdim, basit test aşamalarına geçtim. Misal veriyorum, konuyu anlamadım ve konunun üzerinde her türlü durmak zorundayım, bu sefer farklı derslere geçiş yapamıyorum, taze taze ilerlemişken, aynı dersten niye devam etmeyeyim? Yani demem o ki, peş peşe 3-4 gün aynı dersin konusuna devam edilmesi, bir günde 2-3 tane dersin çalışılmasından daha faydalı değil midir? misal veriyorum, ilk 1 ay her gün 2-3 ders çalışarak devam ettim, konular kolaydı, testlerimde yanlış yok, 5 veya 6. konunun anlatımını dinlerken anlamadım, testlerinde kalemimi oynatamadım ama diğer derslerimdeki ilerlemem, sürekliliğim devam ediyor. şimdi sürekliliğimin devam ettiği derslerin konusunda durup, konusunda durduğum derslerin önceki konularından karışık bir şekilde test çözerek bunları tekrar edip, konusunu anlamadığım derse mi öncelik tanımalıyım? bu konu gözünüzde basitte gözükebilir veya anlamamışta olabilirsiniz bilemiyorum ama çok fazla kişisellik içeriyor gibi geliyor.

Genişletmek için tıkla...

Sorunuza gelmem gerekirse yazınızın başından anladığım kadarıyla henüz düzenli bir çalışma sistemine geçmiş ve hazırlıklara tam anlamıyla başlamış değilsiniz. İlk 1-2 ay günde 2 3 dersin çalışılması size mantıksız geliyor ve siz birkaç günlük periyotlar halinde tek tek derslere odaklanmak istiyor ve bunun verimli olacağını düşünüyorsanız öyle yapmalısınız. Size mantıksız gelen bir şeyi zorla yapmanızın hiçbir alemi yok. Argümanınızı da detaylıca açıklamış ve desteklemişsiniz zaten.

Lakin şahsen gözden bir şeyi kaçırdığınızı düşünüyorum. Şu anki motivasyonunuz süreç boyunca aynen devam etmeyecek. Bu noktada siz günde 10 saat ders çalışmaya ayıracağım diye yola çıksanız dahi bu hedefi sıklıkla tutturamayacaksınız. (ki kendim hiçbir günde 10 saat ders çalıştığımı hatırlamıyorum) bunun yanında AYT matematik gibi ağır bir dersi 10 saat boyunca verimli bir şekilde çalışmak pek mümkün değil. Ne kadar severseniz sevin bir noktada sıkılırsınız ve sıkılmanın da ötesinde yorulacaksınız ve bir noktada hiçbir şey anlamamaya başlayacaksınız muhtemelen. O noktadan itibaren matematik çalışmanın size herhangi bir getirisi yok, yalnızca zaman kaybı. İşte bu durumda başka bir derse geçmek mantıklı olabiliyor.
Lisede felsefe hocamız koşmaktan yorulduysanız yürümek de bir dinlenmedir şeklinde bir cümle kurmuştu. Matematikten yorulduktan sonra kimya dersine geçmek sizin matematik açısından dinlenmeniz olacaktır kanımca.
Birkaç gün arka arkaya devam etme meselesi de yukarıdaki gibi. Verim düşmese bile muhtemelen arka arkaya 3 gün AYT matematik üzerine kafa yormak oldukça sıkıcı olacaktır. Yani sandığınızın aksine ilerlemenizi kaybetmemek için arka arkaya çalışmak size o kadar ilerleme sağlayamayacak. Tabii ki bütün bunları ancak siz kendiniz çalışmaya başladığınızda test edebilirsiniz.

Aşırı uzun bir cevap verdiğimin farkındayım ama son bir noktaya değinerek bitireyim. Yeni konseptlerle karşılaştığınız zaman, özellikle matematik ya da fizik gibi derslerde, bunu sindirmek için zamana ihtiyacınız var. Yani konuyu çalıştıktan sonra hemen çözdüğünüz bir testte, iki gün sonra çözdüğünüz kadar başarılı olamayabilirsiniz çünkü beyniniz arka planda bunları işlemeye devam ediyor.

Şimdiden süreç boyu başarılar dilerim. Anormal uzunluktaki cevabım için konu sahibi de dahil olmak üzere kusura bakmayın lütfen.

ciamek dedi:

Hocam öncelikle selamlar.



Yazınızın ilk kısmı ile ilgili küçük bir şey söylemek istiyorum. Böyle bir konuda yorum yapmak haddime değil tabii ki lütfen negatif algılamayın ancak şu paragrafınızda dahi birkaç kere "meslek liseli" ifadesi geçiyor. Anladığım kadarıyla meslek liseli olmanızı süreç açısından oldukça kafaya takmış durumdasınız. Her şeyden önce bundan kurtulmanızı öneririm. Yanlış hatırlamıyorsam mezuna kalarak seneye hazırlanıyordunuz. Artık meslek lisesi çıkışlı ya da başka bir lise çıkışlı olmanızın süreç açısından bir önemi yok. Bir karar aldınız ve bu kararı uygulamaya başlıyorsunuz. YKS için de hedefleriniz doğrultusunda hazırlanabileceğiniz kanımca yeterli bir vakit var önünüzde.
Bu yorumu özellikle şu açıdan yapmak istedim. Kendinizi kafanızda böyle bir imajla görürseniz, YKS de başarılı olma ihtimalinizin düşük olduğu varsayımıyla yola çıkıyorsunuz demektir ki bu siz isteseniz de istemeseniz de kendi başarınızı etkileyecektir. Ayrıca, "meslek liseli" olduğunuzu bu denli kendinize vurguladığınızda süreç hakkında başkalarının görüşlerini kendinizinkinin önüne koyma olasılığınızın olduğunu düşünüyorum ki bence bu yanlış bir tutum. Kaldı ki yazınızın devamında da başkalarının önerdiği ders programları üzerine konuşmanız da bunu doğrular nitelikle.



Eğitim sistemimizin meslek liselerini (ve o liseleri tercih eden öğrenci profilini) getirdiği nokta sizin suçunuz değil.



Sorunuza gelmem gerekirse yazınızın başından anladığım kadarıyla henüz düzenli bir çalışma sistemine geçmiş ve hazırlıklara tam anlamıyla başlamış değilsiniz. İlk 1-2 ay günde 2 3 dersin çalışılması size mantıksız geliyor ve siz birkaç günlük periyotlar halinde tek tek derslere odaklanmak istiyor ve bunun verimli olacağını düşünüyorsanız öyle yapmalısınız. Size mantıksız gelen bir şeyi zorla yapmanızın hiçbir alemi yok. Argümanınızı da detaylıca açıklamış ve desteklemişsiniz zaten.

Lakin şahsen gözden bir şeyi kaçırdığınızı düşünüyorum. Şu anki motivasyonunuz süreç boyunca aynen devam etmeyecek. Bu noktada siz günde 10 saat ders çalışmaya ayıracağım diye yola çıksanız dahi bu hedefi sıklıkla tutturamayacaksınız. (ki kendim hiçbir günde 10 saat ders çalıştığımı hatırlamıyorum) bunun yanında AYT matematik gibi ağır bir dersi 10 saat boyunca verimli bir şekilde çalışmak pek mümkün değil. Ne kadar severseniz sevin bir noktada sıkılırsınız ve sıkılmanın da ötesinde yorulacaksınız ve bir noktada hiçbir şey anlamamaya başlayacaksınız muhtemelen. O noktadan itibaren matematik çalışmanın size herhangi bir getirisi yok, yalnızca zaman kaybı. İşte bu durumda başka bir derse geçmek mantıklı olabiliyor.
Lisede felsefe hocamız koşmaktan yorulduysanız yürümek de bir dinlenmedir şeklinde bir cümle kurmuştu. Matematikten yorulduktan sonra kimya dersine geçmek sizin matematik açısından dinlenmeniz olacaktır kanımca.
Birkaç gün arka arkaya devam etme meselesi de yukarıdaki gibi. Verim düşmese bile muhtemelen arka arkaya 3 gün AYT matematik üzerine kafa yormak oldukça sıkıcı olacaktır. Yani sandığınızın aksine ilerlemenizi kaybetmemek için arka arkaya çalışmak size o kadar ilerleme sağlayamayacak. Tabii ki bütün bunları ancak siz kendiniz çalışmaya başladığınızda test edebilirsiniz.

Aşırı uzun bir cevap verdiğimin farkındayım ama son bir noktaya değinerek bitireyim. Yeni konseptlerle karşılaştığınız zaman, özellikle matematik ya da fizik gibi derslerde, bunu sindirmek için zamana ihtiyacınız var. Yani konuyu çalıştıktan sonra hemen çözdüğünüz bir testte, iki gün sonra çözdüğünüz kadar başarılı olamayabilirsiniz çünkü beyniniz arka planda bunları işlemeye devam ediyor.

Şimdiden süreç boyu başarılar dilerim. Anormal uzunluktaki cevabım için konu sahibi de dahil olmak üzere kusura bakmayın lütfen.

Genişletmek için tıkla...

Hocam çok güzel bir analiz yapmışsınız yazımdan fakat analizinizi yanlış buluyorum. "Meslek Liseli" kelimesini kendime takıntı yapmadım veya bununla kendimi kısıtlamadım aksine bu kelimeyi kullanma amacım şudur:

Beni meslek lisesi öğrencisine göre yorumlama, ben meslek liseli bir öğrenciye nazaran çok daha üst profilli bir öğrenciyim (geneli). Meslek liseli bir öğrenciye göre beni yorumlarsan, benim hakkımda yorum yapmış olmazsın gibi düşünebilirsin. Meslek liseli kelimesini kullanmamdaki amaç, bu tarz bir öğrenci olmadığımı size yansıtmak istediğimden dolayı kullandım, yoksa fen lisesinden çıkmışım, anadolu lisesinden çıkmışım, benim için bir önemi yok. Maalesef böyle durumlarda kategorize etmeyi veya edilmeyi doğru bulmuyorum fakat en doğru öneriler, ne kadar detaylı kendinizi karşı tarafa aktardığınızla orantılı.

"meslek liseli olmanızı süreç açısından oldukça kafaya takmış durumdasınız." Hocam inanın ki, hiç kafama takmıyorum. Kafama takmış olsaydım, bir şeyler için çok önceden ön görüp, çabalamaya başlamazdım, adım dahi atmazdım aksine meslek liseli olduğumu belirtmek benim hoşuma giden bir şey çünkü meslek lisesinden de güzel öğrenciler çıkabiliyor, çıktığına delil olabilmek benim için gurur verici bir şey.

"Kendinizi kafanızda böyle bir imajla görürseniz" Hocam kendimi ne meslek liseli veya fen lisesli olarak görüyorum, benim imajım hayalimin olduğu yer, istersem bir şeyleri başarabileceğim, sürekliliğimi ve disiplinimi koruyabileceğim bir imaj çiziyorum, kesinlikle bunun bir okul türü veya herhangi bir kurumla alakası yok. Hatta hayatımı imajımı geliştirmek, en üst düzeye çıkartmak uğruna yaşıyorum diyebilirim. Hayatta bana en mutluluk veren şey de imajımı geliştirmektir.

"meslek liseli" olduğunuzu bu denli kendinize vurguladığınızda süreç hakkında başkalarının görüşlerini kendinizinkinin önüne koyma olasılığınızın olduğunu düşünüyorum

Hocam bu konuda da hem fikir değiliz, olabilir problem değil tabii ki. Şu an başkalarının düşüncelerini kendi düşüncelerimin önüne koysaydım, sanayide veya otomotiv sektöründe mavi yaka bir işçi olarak çalışır vaziyette olurdum. Meslek lisesinde 3 yıl ATP olarak 9,10,11.sınıfı okudum (obp 92 civarında bitecek sanırım). Stajımı beyaz yaka olarak bitirdim. 11.sınıf ortalamamı 92-96 civarı bitirdim, sayısal akademik sınıfa geçtim fakat tenefüste ses bombalarıyla müzik dinleyen bir öğrenci grubu olduğu için kaydımı ATP den AMP ye aldırdım, yine stajımı beyaz yaka olarak bitireceğim ve mezun olacağım, beyaz yaka olduğum için günün 4-5 saati bana kalıyor, boş vakitlerimde test çözmeye, yanlışlarımı tekrar çözmeye vaktim kalıyor. Kısacası diğer insanların düşüncelerini kendi düşüncemden ön planda tutsaydım, ne otomotiv sektöründe elektrikli araçlar dersini almak aklıma gelirdi ne de üniversitede elektrik elektronik mühendisliği + yazılım + otomotiv sektörünü birleştirmek aklıma gelirdi. Kısacası, dümdüz işçi olurdum, ne stajımı beyaz yaka olarak bitirirdim, ne de bir çok farklı konuda kendimi geliştirmeyi akıl edebilirdim.

başkalarının önerdiği ders programları üzerine konuşmanız da bunu doğrular nitelikle. Bu konuda da hocam aksine, insanların çalışmış oldukları ders programı insanından insanına farklılık gösteriyor. "Faydalı olan şeyleri harmanlayıp, öznelliğimle kendimde birleştirebileceğim bir şeyler var mı?" şeklinde düşünmemden kaynaklı.

Son olarak ta, hocam size bu ders programı konusunda danışmamın sebebi, YKS deki başarınızdan ötürü. Tamamen sizin ders programınızı uygulamak değil, benim düşüncelerim hakkında ne düşündüğünüz bilmek, fikir alışverişinde bulunmak.

lütfen negatif algılamayın Bu konuda hiç şüpheniz olmasın, kibarlığınız ve nazikliğiniz çok hoş bir şekilde anlaşılıyor, hiç problem değil benim için. Yazınızın uzun olmasında da hiç bir problem yok, uzun uzun yazmanız, konuyu daha anlaşılır kılmış. Düşünceleriniz için çok teşekkür ederim tekrardan.

"Yeni konseptlerle karşılaştığınız zaman" konseptten kastınız, konu farklılığı gibi mi düşünmeliyim Hocam? Tekrardan çok teşekkür ederim, uzun uzun zamanınızı ayırdığınız için.

Kreof0 dedi:

Kıymetli mesajınızla beni onurlandırdınız. Hedefim öncelikle zaten her deneme 110 üzerine atmak fakat bir yandan 115 üzerine de çıkabilirmişim gibi geliyor. Genelde 5 yanlış Türkçe yapıyorum sadece bu kısımı bile düzeltsem ve 2 3 yanlış azaltsam çok iyi netlere ulaşacağım. Sosyal çalışmalarıma henüz başlamadım 17-3 gibi geliyor aslında biraz buraya güveniyorum TYT de sosyal ve Türkçe çünkü 9-10 yanlışımın 7-8i bu kısımdan geliyor ve sosyali henüz didik didik etmedim. Dediğiniz gibi sınav şansını yaşamam gerekiyor okulumda geçen sene denemelerde 110-111 gibi gidip gelen bir kişinin sınavda 117-3 yaptığını kendim gördüm. Şimdi 2. kısma geçersek bir problemim daha var aslında MSÜ sınavında 1700 civarı bir sıralama yaptım fakat mesele bu değil mesele o sınavda çok heyecanlanmam. Sınavdan önceki gün sadece bir prova sınavı olmasına rağmen gece 3 de uyudum ve sabah kafa ağrısıyla uyandım. Sınavda heyecandan elim ayağım titredi ve normalde diğer insanlarda 5 10 dakika kadar olan sınavda olan ek zaman kaybı bende 30 dakikayı buldu. Matematiği bu kadar kolay olmasa sınavı yetiştiremezdim gibi geliyor. Siz buna benzer bir şey yaşadınız mı bu heyecanı nasıl yenerim bir fikriniz var mı?

Genişletmek için tıkla...

Hocam merhaba iyi akşamlar. Sınava 1 ay gibi bir şey kaldı o yüzden benim yüzümden çalışmanı engelleyecek bir şey yapmak istemiyorum. Ben de bu sene hedeflerim doğrultusunda çalışmaya başladım hedefim ilk 10.000'e girmek. Bu sene full 11 çalıştım 11.sınıfı gayet iyi götürdüğümü düşünüyorum. TYT açısından hiçbir çalışma yapmadım. Bulunduğum bölgede bir tane dershane haftalık TYT aylık da 11 denemesi yapıyor onlara gidiyorum sadece. TYT 50 55 civarı bir şey 60 soruluk 11 denemesinde ise matematik 27D 3Y bazen de daha yüksek yapıyorum. Fen için ise biyolojim ve fiziğim iyi fakat geçmiş senelerden gelen konu eksiğim yüzünden 11.sınıf kimya rezalet ötesi. Matematikten özel ders alıyorum.11.sınıf konuları bitti ve 2 hafta önce TYT matematiğe başladık yaz ayı ise TYT de 90 nete ulaşmak gibi bir hedefim var. Okul çok verimsiz bir faktör olduğu için okulu önemsemiyorum ben de çoğu öğrencinin yaptığı gibi fen derslerini YouTube'dan takip ediyorum. Allah nazarlardan saklasın çok iyi netlerdesiniz. İnşallah hedeflerinize ulaşırsınız. Bana seneye için ve yaz için verebileceğin abi tavsiyesi var mı?

Hocam mümkünse bu az kalan sürede AYT matematik netlerini bayağı yükseltebilecek kesin şunu yap dediğiniz bir şey var mıdır? Herkesten gelen her türlü öneriye açığım. Şu an (10-20) arası sürekli değişiyor.