RockCharT
Kilopat
- Katılım
- 16 Şubat 2018
- Mesajlar
- 555
- Çözümler
- 3
Ülkemizin durumu çok iyi değil ama bazılarının anlattığı kadar da bataklık gibi de değil. Doların kaç olduğuna odaklanmak yerine, ülkemizde ekonomiyi yönetenler her ne kadar kötü işler de çıkarsa biz kendimiz ne yapabilir ona bakmalıyız.
Elin firması çıkıyor, pubg diye oyun yapıyor. Ülkesine milyarlarca döviz sokuyor. Katma değer katıyor. Bu sadece bir misal. Evet hükümet yanlış yönetiyor da biz ne yapıyoruz gençler?
Ülkemize katma değer sağlayacak ne üretiyoruz.
Kimse kusura bakmasın, halk neyse hükümet de onun bir yansımasıdır. Başkası da gelse biz böyle olduğumuz sürece hiçbir zihniyet doları düşürmez.
Devlet, hayvancılık yapılsın diye halka kredi veriyormuş faizi az falan veya faizsiz. Haberde gördüm, adamın biri Şile'de bir yeri çiftlik yapacağım diye gösterip krediyi almış ama hayvanlık yapmamış.
Bizim samimiyet sorunumuz var.
En alt tabakasından, en üstüne kadar kimse işini layıkıyla yapmıyor. İstisnaları tenzih ederim.
Kusura bakma da biz ne yapabiliriz? Ekonomiyi kötü yönetirlerse halk ne yapsın kardeşim. Tonla vergi alıyorsun sen vatandaşından bu ülke de. Neymiş doların kaç lira olduğuna odaklanmayalım mış. Üretmessen ve dışa bağımlı olursan bal gibide odaklanırsın doların ne kadar olduğuna. Tamam dediklerinin bir bölümün de haklısın da ülke de adam kayırmacılık almış başını gitmiş. Ekonominin kötü yönetilmesi sonucu enflasyon artmış, hayat pahalılığı artmış, istediğimiz teknolojik aletlere bile ulaşamaz yada gereğinden fazla para verir olmuşuz. Şu kafayı anlamıyorum, bizi yönetenler mükemmeller de işte biz bir şey yapamıyoruz. Yok öyle bir şey. Herkes mi fırsatçı yada herkes mi yolunu buluyor ülke de. Senin PUBG gibi bir oyun yapabilmen için bir kere yetişmiş insana ihtiyacın var. Bunun için de eğitim sisteminin sağlam olması gerekiyor. Ardından bu sistem de yetişen insanların gelecek kaygıları olmayacak. Hayal dünyasında yaşamanın bir anlamı yok, bir düşünün bakalım neden yetişmiş insanlar hep yurt dışına kaçmaya çalışıyor diye.