Önce nasıl başlanmazdan bahsetmek isterim. İlkokuldaki ritmik sayma konusu maalesef diksiyonumuzu bozup atıyor. Örneğin törenlerde dikkat edin, öğretmeninden öğrencisine kadar 4 dizelik şiir olsun hangi şiir hangi tema olsun sürekli aynı ses tonu ve ritimle okunur. Özet olarak:
İlk iki dize düz ve duygusuz
Üçüncü dizenin sonunda bir yükseliş
Son dize gene düz.
Şiir böyle okunmaz. Şiir konuşur gibi ve doğal okunur. Temaya ve duyguya uygun okunur. Buna dikkat edin gerisi gelir.