Üniversite sınavındaki adaletsizlik

skblackmamba

Centipat
Katılım
3 Mayıs 2022
Mesajlar
54
Bu arada üniversite sınavındaki adaletsizliğe de değinelim. Sayısal öğrenciler senelerdir açık ve net kayrılıyorlar. Sayısal bölümü seçen öğrenci neden eşit ağırlık sınavına girip oradan tercih yapabiliyor mesela? Öyle bir sistem var ki tamamen sayısılcılar yürüyor. Eşit ağırlığın en baba bölümleri ve okulları hep sayısal kökenli öğrencilere gidiyor. Neden? Çünkü eşit ağırlık testinde okuma yazman varsa türkçe, coğrafya yapabiliyorsun. Full yapamasan bile en az yarısını yapabiliyorsun zaten. Eşit ağırlıkçıların böyle bir şansı yok ki. Ne matematiği ne kimyayı ne fiziği bir sayısalcı kadar yapabiliyor zaten. Adaletsiz bir durum.

Kısaca bütün sistemde sorun var.
 
Bu arada üniversite sınavındaki adaletsizliğe de değinelim. Sayısal öğrenciler senelerdir açık ve net kayrılıyorlar. Sayısal bölümü seçen öğrenci neden eşit ağırlık sınavına girip oradan tercih yapabiliyor mesela? Öyle bir sistem var ki tamamen sayısılcılar yürüyor. Eşit ağırlığın en baba bölümleri ve okulları hep sayısal kökenli öğrencilere gidiyor. Neden? Çünkü eşit ağırlık testinde okuma yazman varsa türkçe, coğrafya yapabiliyorsun. Full yapamasan bile en az yarısını yapabiliyorsun zaten. Eşit ağırlıkçıların böyle bir şansı yok ki. Ne matematiği ne kimyayı ne fiziği bir sayısalcı kadar yapabiliyor zaten. Adaletsiz bir durum.

Kısaca bütün sistemde sorun var.
E siz de sayısalcı olun sonra eşit ağırlıkdan seçim yapın o zaman :D
Mantığınızda ciddi sıkıntılar var. Öncelikle AYT Edebiyat öyle bilmeden yapılmaz ezber gerektiriyor. Bir sayısalcı edebiyat yapmadığı halde sırf matematikten daha fazla yapıp seni geçiyorsa bunda yanlış olan ne? Sen sadece matematik çalışman gerekirken o 3 tane daha sayısal ders çalışıyor üstelik.
 
E siz de sayısalcı olun sonra eşit ağırlıkdan seçim yapın o zaman :D
Mantığınızda ciddi sıkıntılar var. Öncelikle AYT Edebiyat öyle bilmeden yapılmaz ezber gerektiriyor. Bir sayısalcı edebiyat yapmadığı halde sırf matematikten daha fazla yapıp seni geçiyorsa bunda yanlış olan ne? Sen sadece matematik çalışman gerekirken o 3 tane daha sayısal ders çalışıyor üstelik.
Bunu söylemek için ciddi empati yoksunu olmak lazım. Bizim ülkemizde eşit ağırlığın mantığı zaten fazla matematik yapamayan öğrencinin tercihte bulunabilmesidir. Sözelin hiçbir kıymeti yoktur mesela. Öyle kağıt üzerinde yürümüyor o işler. Ben AYT vs bilmem. Ben girdiğimde ikinci basamak sınavı LYS idi. 56 edebiyat sorusu vardı, ben 52 net çıkardım. Hayatında bir tane edebiyat soru bankası çözmeyen arkadaşım 33 net çıkardı. Yani öyle hiç edebiyat çözmeden geçme durumu yok. Adam okuma yazma bildiği için 33 net çıkartabiliyordu, çünkü testin yarısından fazlası okuduğunu anlamakla alakalı. Yani ortalama bir öğrenci olman yetiyor çözebilmen için. Peki, kimya fizik ve biyoloji öyle mi? Mesela bir eşit ağırlıkçı kitabın kapağını kaldırmadan 60 sorunun yarısını çözebiliyor mu? Bu söylediğime cevabınız hayırsa haklılığım ortaya çıkıyor işte. Eğer evet diyorsanız, kendi hayal dünyanızda yaşıyorsunuz demektir.
 
Bunu söylemek için ciddi empati yoksunu olmak lazım. Bizim ülkemizde eşit ağırlığın mantığı zaten fazla matematik yapamayan öğrencinin tercihte bulunabilmesidir. Sözelin hiçbir kıymeti yoktur mesela. Öyle kağıt üzerinde yürümüyor o işler. Ben AYT vs bilmem. Ben girdiğimde ikinci basamak sınavı LYS idi. 56 edebiyat sorusu vardı, ben 52 net çıkardım. Hayatında bir tane edebiyat soru bankası çözmeyen arkadaşım 33 net çıkardı. Yani öyle hiç edebiyat çözmeden geçme durumu yok. Adam okuma yazma bildiği için 33 net çıkartabiliyordu, çünkü testin yarısından fazlası okuduğunu anlamakla alakalı. Yani ortalama bir öğrenci olman yetiyor çözebilmen için. Peki, kimya fizik ve biyoloji öyle mi? Mesela bir eşit ağırlıkçı kitabın kapağını kaldırmadan 60 sorunun yarısını çözebiliyor mu? Bu söylediğime cevabınız hayırsa haklılığım ortaya çıkıyor işte. Eğer evet diyorsanız, kendi hayal dünyanızda yaşıyorsunuz demektir.
Hocam anlamadığınız şey şu. Sayısalcıların çalıştığı yani sizin deyiminizle LYS kısmı YGS'yi çok ilgilendirmiyor. Yani LYS kimyasını bilmene gerek yok YGS çözebilmek için. Arkadaşın senden 22 net az edebiyat yapmış ama bunu YGS ve LYS de 22 net fazla matematik çözerek kapatmış ya da geçmiş. . Tam olarak ne beklediğinizi de anlamıyorum. Matematik kaldırılsın yerine sözel ezber dersler gelsin bu sayede eşit ağırlıkçılar daha kolay kolay mı gitsin bölümlere? O kadar da matematik yapamıyorsanız sözele geçin zaten bunun adı Türkçe Matematik. Türkçe + Ezber değil. Matematik de gerektiriyor. Matematik yapamayan sözeli seçsin.
 
Hocam anlamadığınız şey şu. Sayısalcıların çalıştığı yani sizin deyiminizle LYS kısmı YGS'yi çok ilgilendirmiyor. Yani LYS kimyasını bilmene gerek yok YGS çözebilmek için. Arkadaşın senden 22 net az edebiyat yapmış ama bunu YGS ve LYS de 22 net fazla matematik çözerek kapatmış ya da geçmiş. . Tam olarak ne beklediğinizi de anlamıyorum. Matematik kaldırılsın yerine sözel ezber dersler gelsin bu sayede eşit ağırlıkçılar daha kolay kolay mı gitsin bölümlere? O kadar da matematik yapamıyorsanız sözele geçin zaten bunun adı Türkçe Matematik. Türkçe + Ezber değil. Matematik de gerektiriyor. Matematik yapamayan sözeli seçsin.
Heh işte tam olarak onu diyorum bende. Bende keyfimden eşit ağırlık seçmedim. Mesela Norveç’te falan yaşıyor olsak Felsefe ya da Sosyoloji okumak isterdim. Ama bizim ülkemizde sözel bölümlere iş yok. Hem bunu sağlamayıp hem de neden sözel tercih ediyorsunuz diyemezsin işte. Sistem daha oradan patlıyor.

Sınav hakkında direkt başıma geleni söyleyim. Ben 52 edebiyat 32 matematik yaptım. YGS’de eşit ağırlıkçı olduğum için Fen testine bakmadım zaten. Derslerini görmüyoruz malum. Sayısalcı arkadaşım YGS’te zaten avantajlı durumdaydı. Ben ondan 12 net daha fazla Türkçe yaptım. Sosyalde 15 net fazla yaptım. Matematikte benden 15 net fazla yaptı. Fen testindeyse 35 net çıkardı. Burada zaten açık ve net sayısal avantajı var işte, yoksa yok de :) LYS geldiğinde bir eşit ağırlıkçı olarak Edebiyatı fule yakın yaptım. Matematiği bir sayısalcı kadar iyi yapamasam da yine de idare edecek kadar yaptım. Sonuç olarak ben ilk 25 bine girdim. Bahsettiğim arkadaş eşit ağırlıkta 5 bine girdi. Bunun eşitlik neresinde tam olarak? Bana git YGS’de fen çöz diyemezsin, dersini almıyorum zaten. O arkadaşın okuması yazması olduğu için Türkçe’de yapıyor, sosyalde yapıyor. Basit tarih sorularını yapa yapa 15 net çıkardı mesela. Ben niye benzerini sayısalda yapamıyorum mesela? Eşitlik öyle olurdu. Siz hiç bir eşit ağırlık öğrencisinin sayısal bölümlerden ilk binde tercih yaptığını gördünüz mü? Ama sayısalcılar tam aksine eşit ağırlığın ilk beş bin sırasına resmen el koyuyorlar bu saydığım avantajlarla. Umarım anlatabilmişimdir.
 
Heh işte tam olarak onu diyorum bende. Bende keyfimden eşit ağırlık seçmedim. Mesela Norveç’te falan yaşıyor olsak Felsefe ya da Sosyoloji okumak isterdim. Ama bizim ülkemizde sözel bölümlere iş yok. Hem bunu sağlamayıp hem de neden sözel tercih ediyorsunuz diyemezsin işte. Sistem daha oradan patlıyor.

Sınav hakkında direkt başıma geleni söyleyim. Ben 52 edebiyat 32 matematik yaptım. YGS’de eşit ağırlıkçı olduğum için Fen testine bakmadım zaten. Derslerini görmüyoruz malum. Sayısalcı arkadaşım YGS’te zaten avantajlı durumdaydı. Ben ondan 12 net daha fazla Türkçe yaptım. Sosyalde 15 net fazla yaptım. Matematikte benden 15 net fazla yaptı. Fen testindeyse 35 net çıkardı. Burada zaten açık ve net sayısal avantajı var işte, yoksa yok de :) LYS geldiğinde bir eşit ağırlıkçı olarak Edebiyatı fule yakın yaptım. Matematiği bir sayısalcı kadar iyi yapamasam da yine de idare edecek kadar yaptım. Sonuç olarak ben ilk 25 bine girdim. Bahsettiğim arkadaş eşit ağırlıkta 5 bine girdi. Bunun eşitlik neresinde tam olarak? Bana git YGS’de fen çöz diyemezsin, dersini almıyorum zaten. O arkadaşın okuması yazması olduğu için Türkçe’de yapıyor, sosyalde yapıyor. Basit tarih sorularını yapa yapa 15 net çıkardı mesela. Ben niye benzerini sayısalda yapamıyorum mesela? Eşitlik öyle olurdu. Siz hiç bir eşit ağırlık öğrencisinin sayısal bölümlerden ilk binde tercih yaptığını gördünüz mü? Ama sayısalcılar tam aksine eşit ağırlığın ilk beş bin sırasına resmen el koyuyorlar bu saydığım avantajlarla. Umarım anlatabilmişimdir.
Sistem sizin zamanınıza göre epey değişti yalnız hocam. Artık YGS yani yeni adıyla TYT %40 etkiliyor. Fen soru sayısı da 20 adet. Burda çıkan soruların konuları 9 ve 10. sınıfta herkesin gördüğü konular yani herkesin bilmesi gerekiyor. AYT %60 etkilediği için fen dersinin etkisi çok az. Aynı şekilde tyt 20 tane de sözel var bunlar tarih , coğrafya , felsefe , din kültürü. Yani toplam 20 tane "sayısalcı" sorusu varken 20 tane de sözelci sorusu var. Şuanki sistemde bir adaletsizlik olduğuna inanmıyorum. Yine de düşüncenize saygı duyuyorum. Şuna eminimki o ilk 5 bindeki sayısalcıların çoğu + 100 TYT neti yaparken eşit ağırlıkçılar 80 85 ancak yapıyor. Böyle bir durumda geçilmeleri gayet normal.
 
Sistem sizin zamanınıza göre epey değişti yalnız hocam. Artık YGS yani yeni adıyla TYT %40 etkiliyor. Fen soru sayısı da 20 adet. Burda çıkan soruların konuları 9 ve 10. sınıfta herkesin gördüğü konular yani herkesin bilmesi gerekiyor. AYT %60 etkilediği için fen dersinin etkisi çok az. Aynı şekilde tyt 20 tane de sözel var bunlar tarih , coğrafya , felsefe , din kültürü. Yani toplam 20 tane "sayısalcı" sorusu varken 20 tane de sözelci sorusu var. Şuanki sistemde bir adaletsizlik olduğuna inanmıyorum. Yine de düşüncenize saygı duyuyorum. Şuna eminimki o ilk 5 bindeki sayısalcıların çoğu + 100 TYT neti yaparken eşit ağırlıkçılar 80 85 ancak yapıyor. Böyle bir durumda geçilmeleri gayet normal.
Hocam YGS’de de 40 tane sosyal, 40 tane fen sorusu vardı. Burada sorun çok basit. Sayısalcılar 40 sosyal sorusunun yarısını genelde yapabiliyorlar. Çünkü okuma yazma bilmeleri yetiyor. Ancak 40 tane fen sorusunun beş tanesini bile eşit ağırlıkçılar yapamıyor. YGS’de deneme sınavlarına girerdik, ortalama bir sayısalcı 120 net çıkartıyordu, en benim diyen eşit ağırlıkçı 90 net civarında çıkartabiliyordu mesela. İşin realitesi bu şekildeydi ve çok net şekilde adaletsizliğe uğruyorduk sistem tarafından. Bana göre lisede sayısal seçen sınava da sayısaldan girsin mesela. Bu bana göre ideal çözüm değil bu arada. Ülkeyi adam akıllı hale getirebilsek, sözel bölümlerinin bir anlamı olsa hiç bunları tartışmayız bile. Ancak öyle bir ülkedeyiz ki kafan sayısala basıyorsa senden iyisi yok, basmıyorsa git ötede ağla durumu var. Çok üzücü. Ve bunu 25 bine giren bir eşit ağırlıkçı olarak söylüyorum, öyle kötü durumda falanda değilim.
 
Hocam YGS’de de 40 tane sosyal, 40 tane fen sorusu vardı. Burada sorun çok basit. Sayısalcılar 40 sosyal sorusunun yarısını genelde yapabiliyorlar. Çünkü okuma yazma bilmeleri yetiyor. Ancak 40 tane fen sorusunun beş tanesini bile eşit ağırlıkçılar yapamıyor. YGS’de deneme sınavlarına girerdik, ortalama bir sayısalcı 120 net çıkartıyordu, en benim diyen eşit ağırlıkçı 90 net civarında çıkartabiliyordu mesela. İşin realitesi bu şekildeydi ve çok net şekilde adaletsizliğe uğruyorduk sistem tarafından. Bana göre lisede sayısal seçen sınava da sayısaldan girsin mesela. Bu bana göre ideal çözüm değil bu arada. Ülkeyi adam akıllı hale getirebilsek, sözel bölümlerinin bir anlamı olsa hiç bunları tartışmayız bile. Ancak öyle bir ülkedeyiz ki kafan sayısala basıyorsa senden iyisi yok, basmıyorsa git ötede ağla durumu var. Çok üzücü. Ve bunu 25 bine giren bir eşit ağırlıkçı olarak söylüyorum, öyle kötü durumda falanda değilim.
Çok kafaya takma. Ülkemizde ne doğru da bu doğru olsun. Bana kalırsa Turkiye'de okul da gereksiz. Kalsan maaş yok/işsizlik var gitse yurt dışında denklik bile alamıyorsun deliverci oluyorsun. Çöp oğlu çöp bir sistem. Okulunu okuyup asgariden işe gir tecrübe kas takma sistemi.
 
Çok kafaya takma. Ülkemizde ne doğru da bu doğru olsun. Bana kalırsa Turkiye'de okul da gereksiz. Kalsan maaş yok/işsizlik var gitse yurt dışında denklik bile alamıyorsun deliverci oluyorsun. Çöp oğlu çöp bir sistem. Okulunu okuyup asgariden işe gir tecrübe kas takma sistemi.
Hocam mezunum zaten. Bir sene kadar çalıştım, bıraktım. Şimdi freelancer olarak çalışıyorum. Ülkede kalma planım yok. İlk fırsatta yolcuyum. Biraz para biriktirip dil okuluyla direkt Avustralya’ya gideceğim. Burada bütün enerjim çekiliyor.
 

Technopat Haberler

Yeni konular

Geri
Yukarı