Zaten 4. dersten sonra bizim sınıfın bağlantısı kopuyor tamamen. Kalan 4 dersi boşuna işliyoruz diyebilirim. Herkes YouTube'den çalışıyor.Öyle olduğunu bilmiyordum. En son 45-15'ken okula gittim. 15 dakika mola gerekli bir şey. Mola vermeden çalışmak bir süre sonra yorgunluğa ve unutmaya sebep veriyor.
Onu zaten inkar etmiyorum. Her iki tarafta kendini geliştirmeli.Türk öğrencilerinin çoğu niteliksiz olunca da çekilmiyor.
Niteliksizden kasıt ne? Avrupalı bir çocuğun niteliği nedir mesela Orta Doğulu öğrenciye kıyasla? Daha iyi şartlarda büyümek mi yoksa daha iyi eğitim almak mı?Onu zaten inkar etmiyorum. Her iki tarafta kendini geliştirmeli.
Ben daha iyi bir eğitim ya da daha iyi bir yaşamı vs. kast etmedim. O konuda konuyu saptırmazsanız sevinirim.Niteliksizden kasıt ne?
Bu niteliksizlik değil bilinçsizlik oluyor, öğrencinin neden böyle düşündüğünü sordunuz mu hiç? Yada anlatmayı denediniz mi, çalışmazsa başaramayacağını?Öğrenci diyor benim bir hedefim var. O hedefin için ne yapıyorsun diye sorunca çoğunun vereceği cevap hiçbir şey. Çalışmadan bir şey yapılacağını düşünüyor.
Haha, çocuk ödevini yapmıyormuş. Bu tamamen bulunduğu ülke ile alakalı. Çocuk bakıyor çevresine, liseyi bitiren insanlarda beklediği değişim veya beklentisini karşılayan bir durum yok, yani çocuk liseden mezun olunca hayatının kurtulmayacağını biliyor. Ayrıca lise eğitimi zorunludur ve haktır. Çocukların belirli bir genel kültür seviyesine gelene kadar eğitim alması gerekiyor. Yaptığın eleştiride öğrencinin suçu niteliksiz olması değil bilinçsiz olmasıdır. Bu bilinci aşılayacak olan ailesidir. Ders yapmadan ve ödev yapmadan mezun olabiliyorsunuz, çocuk neden yapsın neden çalışsın? Eğitim sistemi suçlu değilde ne suçlu burada?Hadi onu geçtim. Çoğu okula gidiyor, dersini yapmıyor. Öğretmenini dinlemiyor, okula ortam için gidiyor. Sonucunda da boşu boşuna dört yıl lise eğitimi ve boşa giden seneler.
Burada velide suçlu, okumak isteyen çocuğu zorla okulda tutuyor. Sonucunda da böyle bir sahneyle karşılaşıyoruz. Eğitim sistemimiz iyi demiyorum ancak tüm suçu eğitim sistemine yüklemek de yanlış olur.
Evet, sordum. Okumak istemediğini belirtiyor çoğu. Ya da kolay yerden başarılı olmaya çalışıyor.öğrencinin neden böyle düşündüğünü sordunuz mu hiç?
Evet, çok denedim.Yada anlatmayı denediniz mi?
Zaten liseyi bitirince bir şey olunmuyor. Üniversite okumak gerekiyor, kaldı ki üniversite eğitimi bile yeterli olmuyor bazı durumlarda. İyi bir üniversite önemli.liseyi bitiren insanlarda beklediği değişim veya beklentisini karşılayan bir durum yok
Adam çalışmıyor, 12. sınıfa geliyor. Toplama çıkarmayı zor yapıyor, daha doğrusu yapamayanlar bile var. Bu niteliksiz değil de nedir?öğrencinin suçu niteliksiz olması değil bilinçsiz olmasıdır.
Bu şekilde üniversite de bitiyorDers yapmadan ve ödev yapmadan mezun olabiliyorsunuz.
Eğitim sistemi suçlu
Eğitim sistemimiz iyi demiyorum ancak tüm suçu eğitim sistemine yüklemek de yanlış olur.
Anladığım kadarıyla öğretmensin, böyle eğitim sisteminin böyle öğretmeni olur.Evet, sordum. Okumak istemediğini belirtiyor çoğu. Ya da kolay yerden başarılı olmaya çalışıyor.
Evet, çok denedim.
Zaten liseyi bitirince bir şey olunmuyor. Üniversite okumak gerekiyor, kaldı ki üniversite eğitimi bile yeterli olmuyor bazı durumlarda. İyi bir üniversite önemli.
Adam çalışmıyor, 12. sınıfa geliyor. Toplama çıkarmayı zor yapıyor, daha doğrusu yapamayanlar bile var. Bu niteliksiz değil de nedir?
Bu şekilde üniversite de bitiyorNasıl bitirdiğin önemli
Nasıl da kendi anlamak istediğin gibi anlıyorsun?
Beni sorgulamadan önce kendini sorgularsan sevinirim.Anladığım kadarıyla öğretmensin, böyle eğitim sisteminin böyle öğretmeni olur.
Bu arada düz tahtalara oturuyoruz.Uygun. 25 dakika dersten kim ne anlayacak? Öğrencilerin ders havasına girmesi zaten 10 dakika alıyor, tam öğrenciler derse adapte olmaya başladığında dersi bitirmenin hiçbir mantıklı açıklaması olmaz. Ayrıca okul sıraları yenilendi, 30 yıl önceki düz tahtalarda oturmuyor ki öğrenciler zaten, gayet konforlu günümüzün okul sıraları.