Ben öneride bulunulmasını istemenize icabet ederek fikrimi belirtmek istiyorum; her insanın aynı yapıda ve aynı potansiyelde olmadığını göz önünde bulundurursak herkesin aynı testi çözerek veya "test çözerek" aynı sonuca varması tuhaf olurdu. Çözülmemesi lazım anlamında demiyorum yanlış anlamayın. Ancak birçok kişi tabiri caizse "inek" gibi test çözüyor ve yine birçok kişi bunun sonucunu umduğu gibi alamıyor. Bunun da "sözde" bahaneleri saymakla bitmez. Her şeyden önce marifet çözdüğünüz test kitabında değil, sizin aklınızda, mantığınızda olmalıdır.
Maalesef gerek eğitim sisteminden, gerek hocalardan, gerek çevreden dolayı öğrencilerin büyük bir çoğunluğu öğrencilik sıfatının hakkını öğrenerek değil ezber yaparak vermeye çalışıyor. Durum böyleyken tabii ki test çözmek en mantıklısı olarak görülür ezberlenen konuyu özellikle sınava kadar sürekli kullanıp unutmamak için. Ama bir konunun "mantığını" gerçekten kavrayabilirseniz test çözmeniz hobi gibi bir eylem olacaktır fikrimce. İşte bu mantığı da az önce bahsettiğim gibi her insan aynı yöntemle kavrayamayabilir. Bazıları daha farklı bir örnek, deney veya konu üzerinden sonuca ulaşabilir. Bunun yararı da; kendi çözümünüzü kendinizin üretebilmesi olur. Bu durumda gireceğiniz TYT sınavında da karşınıza çıkacak olan en kompleks soruları bile mantığınızı kullanarak çözebilirsiniz. Tabii ki öğrendiğiniz bilgilere dayanarak.
Size en basitinden bir matematik formülü verilse bile o formülü açıp bir içine bakın ne yatıyor orada diye. Örneğin; bir matematik konusunu hayatınıza dahil edin, kullanın. Gerçekten işe yarar kılın. Test kitabında değil, gerçek hayatta kendi probleminize kendi çözümünüz niteliğinde olsun. Bu sadece matematik için geçerli değil tabii ki. Diğer derslerinizde de konuları ezberlemeyin, öğrenin. Konuların derinine inin. Okulda gördüğünüz bir konudan yola çıkarak görmediğiniz diğer konuları da inceleyin ve bu konuları da öğrenin. Konular arasında bağ kurun. Ayrıca bunu yaparken örnek veriyorum; "bu konu üst sınıfın konusu, bu konu alakasız bir konu, bunları öğrenmeme gerek yok" gibi bir düşüncede olmayın. Bilgiden zarar gelmez sonuçta. Ancak ezberlerseniz, işte o zaman ezberinizdeki bilgiler karışır. Mesela tarih dersinde bir konuyu işlerken bu konuyu sorgulayın, araştırın. Bunları yaparken çekingen olmayın. Aynı zamanda test de çözebilirsiniz tabii ki. Direkt olarak buna karşı değilim sonuçta. Ayrıca bu söylediklerimi yapıp yapmadığınızı bilmiyorum. Sadece genel olarak tavsiyem budur ve bunları sadece derste değil birçok konuda uygulamanız gerekir. Objektif, araştırmacı olup ezbere dayalı olarak derste takılı kalmayın. Bu sayede öğrendiklerinizi unutmamış da olursunuz.
Son olarak seçimlerinizi "TYT için" değil kendiniz için yapın.
