Çözüldü Üslü Sayılar sorusu
- Konuyu başlatan b0gur
- Başlangıç Tarihi
- Mesaj 20
- Görüntüleme 3B
Bu konu çözüldü olarak işaretlenmiştir. Çözülmediğini düşünüyorsanız konuyu rapor edebilirsiniz.
Çözüm
Hocan fazla akıllı. Kısa yol dediği şey limit. x-y ifadesi yerine ne yazılırsa yazılsın 2,5 civarı bir sayı çıkıyor sonuç. Ama direkt 2,5 çıkmıyor. Senin yerinde olsam o hocayı ilçe milli eğitim müdürlüğüne yanlış bilgi öğretiyor diye şikayet ederdim. Zaten okul kitabı gibi durmuyor o kitap.
Mesela;
x-y yerine 5 koyduğumuzda 1754455/70758'den ~2,50365 geliyor,
x-y yerine 10 koyduğumuzda program bile ne geldiğini söylemiyor. Yaklaşık olarak verdiği değer direkt 2,5.
8 koyarsak ~2,5006 diyor.
Ama 1 koyarsak ~3,05 oluyor.
0 koyarsak 3,3 oluyor.
Evet, limit sonsuza gittiğinde 2,5 ama kesin bir değeri olan bir şey değil.
Çok istiyorsan oturup hesaplayıp aşağıdaki ifadeye gelip lim x->∞ (o ifade) = 2,5 veya 5/2 yazabilirsin.
Mesela;
x-y yerine 5 koyduğumuzda 1754455/70758'den ~2,50365 geliyor,
x-y yerine 10 koyduğumuzda program bile ne geldiğini söylemiyor. Yaklaşık olarak verdiği değer direkt 2,5.
8 koyarsak ~2,5006 diyor.
Ama 1 koyarsak ~3,05 oluyor.
0 koyarsak 3,3 oluyor.
Evet, limit sonsuza gittiğinde 2,5 ama kesin bir değeri olan bir şey değil.
Çok istiyorsan oturup hesaplayıp aşağıdaki ifadeye gelip lim x->∞ (o ifade) = 2,5 veya 5/2 yazabilirsin.
Nejat İşler
Hectopat
- Katılım
- 17 Mart 2020
- Mesajlar
- 500
- Çözümler
- 1
Daha fazla
- Cinsiyet
- Erkek
Dostum orada eşitlik yok. Sonuç 5/2 imiş. Onu söylüyorum.
Alpaslan64
Hectopat
- Katılım
- 18 Haziran 2019
- Mesajlar
- 1.976
- Makaleler
- 1
- Çözümler
- 9
Ben de eşitlik var demedim zaten. Sonucun neye eşit olduğunu söyledim.
Nejat İşler
Hectopat
- Katılım
- 17 Mart 2020
- Mesajlar
- 500
- Çözümler
- 1
Daha fazla
- Cinsiyet
- Erkek
Ben de onu söylüyorum. Bize 5/2'yi görmeden çözer misin diyorum.
Anlamadığım nokta iki bilinmeyenli denklemi nasıl çözüyor? Sonuç 5/2 nasıl çıkabiliyor, onu anlamış değilim.
Daha fazla gereksiz mesaj yazmayın lütfen.
Hocanın da öğrencinin de ne yaptığı belli değil gibi. Orada eşittir varsa bu eşitliktir. Birisi üzerinize laf etti diye onu reddetmeye çalışmayın.
İfadeye gelecek olursak eşitliğin sol tarafı x-y cinsinden yazılabilen bir ifadeye çevirilebiliyor. Ama o ifadenin tanım kümesinde 5/2 yok. Yani hoca sol tarafı verip cevap beklediyse öyle bir cevap yok.
Konuya genel yaklaşım yapalım. Başlıkta üslü sayılar sorusu yazıyor. Bu bir soru değil. Bize reel çözümü olmayan eşitlik verip bırakmışsınız. Hocanızdan soruyu tekrar, ayrıntılı şekilde sormasını isteyip aldığınız cevabı bize direkt iletin.
Hocanın da öğrencinin de ne yaptığı belli değil gibi. Orada eşittir varsa bu eşitliktir. Birisi üzerinize laf etti diye onu reddetmeye çalışmayın.
İfadeye gelecek olursak eşitliğin sol tarafı x-y cinsinden yazılabilen bir ifadeye çevirilebiliyor. Ama o ifadenin tanım kümesinde 5/2 yok. Yani hoca sol tarafı verip cevap beklediyse öyle bir cevap yok.
Konuya genel yaklaşım yapalım. Başlıkta üslü sayılar sorusu yazıyor. Bu bir soru değil. Bize reel çözümü olmayan eşitlik verip bırakmışsınız. Hocanızdan soruyu tekrar, ayrıntılı şekilde sormasını isteyip aldığınız cevabı bize direkt iletin.
Cevap boş küme mi demek istiyorsunuz hocam?
Reel çözümü yok. Karmaşık sayılarda vardır.
Sanırım açıklayıcı bir şekilde anlatamamışım soruyu,
Aşağıdaki resimde bir örnek var, hoca örneği çözdü ve bize anlattı. Sonra bu örnekteki sayıları değiştirerek ödev verdi, yani eşitlik falan yok. Kırmızı ile işaretlediğim yer soru, devamı ise cevabı. Hoca sorunun kısa bir yolunun olduğunu ancak bize kısa yolu kullanmamamız gerektiğini söyledi. Kısa yoldan kendisi cevabı buldu, cevabın 5/2 olduğunu söyledi ve bizden de soruyu uzun yoldan çözmemizi istedi.
Aşağıdaki resimde bir örnek var, hoca örneği çözdü ve bize anlattı. Sonra bu örnekteki sayıları değiştirerek ödev verdi, yani eşitlik falan yok. Kırmızı ile işaretlediğim yer soru, devamı ise cevabı. Hoca sorunun kısa bir yolunun olduğunu ancak bize kısa yolu kullanmamamız gerektiğini söyledi. Kısa yoldan kendisi cevabı buldu, cevabın 5/2 olduğunu söyledi ve bizden de soruyu uzun yoldan çözmemizi istedi.
Hocan fazla akıllı. Kısa yol dediği şey limit. x-y ifadesi yerine ne yazılırsa yazılsın 2,5 civarı bir sayı çıkıyor sonuç. Ama direkt 2,5 çıkmıyor. Senin yerinde olsam o hocayı ilçe milli eğitim müdürlüğüne yanlış bilgi öğretiyor diye şikayet ederdim. Zaten okul kitabı gibi durmuyor o kitap.
Mesela;
x-y yerine 5 koyduğumuzda 1754455/70758'den ~2,50365 geliyor,
x-y yerine 10 koyduğumuzda program bile ne geldiğini söylemiyor. Yaklaşık olarak verdiği değer direkt 2,5.
8 koyarsak ~2,5006 diyor.
Ama 1 koyarsak ~3,05 oluyor.
0 koyarsak 3,3 oluyor.
Evet, limit sonsuza gittiğinde 2,5 ama kesin bir değeri olan bir şey değil.
Çok istiyorsan oturup hesaplayıp aşağıdaki ifadeye gelip lim x->∞ (o ifade) = 2,5 veya 5/2 yazabilirsin.
Mesela;
x-y yerine 5 koyduğumuzda 1754455/70758'den ~2,50365 geliyor,
x-y yerine 10 koyduğumuzda program bile ne geldiğini söylemiyor. Yaklaşık olarak verdiği değer direkt 2,5.
8 koyarsak ~2,5006 diyor.
Ama 1 koyarsak ~3,05 oluyor.
0 koyarsak 3,3 oluyor.
Evet, limit sonsuza gittiğinde 2,5 ama kesin bir değeri olan bir şey değil.
Çok istiyorsan oturup hesaplayıp aşağıdaki ifadeye gelip lim x->∞ (o ifade) = 2,5 veya 5/2 yazabilirsin.
Alpaslan64
Hectopat
- Katılım
- 18 Haziran 2019
- Mesajlar
- 1.976
- Makaleler
- 1
- Çözümler
- 9
En baştan şöyle deseniz hiç uzatmazdım. Doğru haklısınız.
Benzer konular
Yeni konular
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Samsung Viewfinity S6 27" Qhd 75Hz Freesync IPS alınır mı?
- tensa_zangetsu
- Mesaj: 1
