Çocukların küçük yaşta yetenekleri tespit edilip, yeteneğine göre hangi mesleğe eğilimi varsa ve o mesleği seviyorsa ona göre çalıştırılıp eğitim verilmeli.
İngilizce dersi geliştirilmeli. 8 sene bu dersi görüp 1 cümle kuramayan var.
Kimya dersi deneysiz olmamalı. Kitaba bağlı kalıp laboratuvardan 1-2 maket ile ders olmuyor.
Slayt ile ders öğretimine acil son verilmeli. Özellikle üniversitedeki dersleri slayt ile gösterilmemeli.
Aklıma gelenler bunlar.