maviplanet
Hectopat
- Katılım
- 29 Haziran 2020
- Mesajlar
- 110
Bu konuyu oğlum için açıyorum. Daha doğrusu ona destek verirken kendim sislerden fikir edinmek istiyorum.
Oğlum şu an 11. sınıfın sonlarına geldi. LGS de %2, 5 sıralaması var idi. Seviyesi daha iyi olduğu halde beklentimizi karşılamamıştı. 9 yanlış yapmıştı. Neyse o günler geride kaldı ve %4-5 ortalaması ile öğrenci alan bir fen lisesinde okuyor. Okulda dersleri bayağı iyi ve denemelerde çoğunlukla ilk 5-10 öğrenci arasına giriyor. Şimdi diyeceksiniz ki e ne var ki durumu fena değilmiş diye. Bizim oğlanın fizik dersine aşırı bir sevgisi yok. Ama bilgisayar veya elektrik/elektronik mühendisliği istiyor. Ona da ilk 5000'e girmesi gerekiyor ki ilk 5K ya girmek biraz da nasip işi. Bizim oğlan çok aşırı azimli değil. Rahat bir yapısı ve dehşet bir hafızası var. Tarih hastası. Çoğu sözel öğrencisinden çok daha iyi tarih bilgisine sahip.
Bilgisayar mühendisi olmak istediğini düşünse de bilgisayarı aynı ben gibi sadece oynamak için kullanır. Bilgisayarlar ile ilgisi kullanıcı olmaktan öteye hiç geçmemiştir. Fizikle de aşırı bir ilgisi olmayan öğrencinin ileride elektrik ya da elektronik mühendisliğinde başarı sağlaması bana biraz zormuş gibi geliyor. Mesela ben lisede iken kimyada çok kötü idim ama fizikte öss de 15 soruda 13 doğru yapmıştım. Aşırı seviyordum. Hani fizik sevmeden icra edilebilecek bir şey değil gibi geliyor bana.
Hani fiziği sevmiyor değil, 90-95 alıyor sınavlarda ama hiç aşırı bir ilgisi yok diyeyim.
Ama tarih, dış politika, Avrupa tarih, siyaset ve politikasına çok ilgili. Aklıma bu deli soru geldi. Adım kadar eminim oğlum kazandığı takdirde hukuk, kamu ya da uluslararası ilişkiler bölümlerini keyif ile zevk alarak okur ve severek okuduğu için daha başarılı olabilir.
Bizim hayalimiz Ankara'da bilkent(biraz ütopik), ODTÜ'ya da hacettepe üniversitelerinden birinde okuması. Tabii bu işler nasip işi. Rabbim hakkımızda hayırlısını versin.
Sorum şu arkadaşlar size; son sene sayısaldan vaz geçip eşit ağırlığa yönelirse başarılı olma ihtimali nedir? Bir de son sene ibre değiştirmek biraz geç kalınmış bir karar mıdır? Oğlumun edebiyatı da mükemmel değil. Ortalama. İlk sınav denemelerinde 3-5 yanlış genelde yapıyor edebiyatta.
Not: Eşit ağırlıkdan sınava girme fikri TV izlerken; Ankara fen lisesinden bilkent hukuk kazanan bir bayana denk gelmem ile oldu.
Oğlum şu an 11. sınıfın sonlarına geldi. LGS de %2, 5 sıralaması var idi. Seviyesi daha iyi olduğu halde beklentimizi karşılamamıştı. 9 yanlış yapmıştı. Neyse o günler geride kaldı ve %4-5 ortalaması ile öğrenci alan bir fen lisesinde okuyor. Okulda dersleri bayağı iyi ve denemelerde çoğunlukla ilk 5-10 öğrenci arasına giriyor. Şimdi diyeceksiniz ki e ne var ki durumu fena değilmiş diye. Bizim oğlanın fizik dersine aşırı bir sevgisi yok. Ama bilgisayar veya elektrik/elektronik mühendisliği istiyor. Ona da ilk 5000'e girmesi gerekiyor ki ilk 5K ya girmek biraz da nasip işi. Bizim oğlan çok aşırı azimli değil. Rahat bir yapısı ve dehşet bir hafızası var. Tarih hastası. Çoğu sözel öğrencisinden çok daha iyi tarih bilgisine sahip.
Bilgisayar mühendisi olmak istediğini düşünse de bilgisayarı aynı ben gibi sadece oynamak için kullanır. Bilgisayarlar ile ilgisi kullanıcı olmaktan öteye hiç geçmemiştir. Fizikle de aşırı bir ilgisi olmayan öğrencinin ileride elektrik ya da elektronik mühendisliğinde başarı sağlaması bana biraz zormuş gibi geliyor. Mesela ben lisede iken kimyada çok kötü idim ama fizikte öss de 15 soruda 13 doğru yapmıştım. Aşırı seviyordum. Hani fizik sevmeden icra edilebilecek bir şey değil gibi geliyor bana.
Hani fiziği sevmiyor değil, 90-95 alıyor sınavlarda ama hiç aşırı bir ilgisi yok diyeyim.
Ama tarih, dış politika, Avrupa tarih, siyaset ve politikasına çok ilgili. Aklıma bu deli soru geldi. Adım kadar eminim oğlum kazandığı takdirde hukuk, kamu ya da uluslararası ilişkiler bölümlerini keyif ile zevk alarak okur ve severek okuduğu için daha başarılı olabilir.
Bizim hayalimiz Ankara'da bilkent(biraz ütopik), ODTÜ'ya da hacettepe üniversitelerinden birinde okuması. Tabii bu işler nasip işi. Rabbim hakkımızda hayırlısını versin.
Sorum şu arkadaşlar size; son sene sayısaldan vaz geçip eşit ağırlığa yönelirse başarılı olma ihtimali nedir? Bir de son sene ibre değiştirmek biraz geç kalınmış bir karar mıdır? Oğlumun edebiyatı da mükemmel değil. Ortalama. İlk sınav denemelerinde 3-5 yanlış genelde yapıyor edebiyatta.
Not: Eşit ağırlıkdan sınava girme fikri TV izlerken; Ankara fen lisesinden bilkent hukuk kazanan bir bayana denk gelmem ile oldu.
