Ders çalışmak bir amaç değil araç haline gelirse bu süreci atlatmak daha kolay olacaktır. Masaya oturduğunda amacın "ders çalışmak" değil, nihai hedefine giden bir sürece dönüşmeli.
Bu dediğimin olabilmesi için de daha büyük bir amacın olmalı. Gelecekte yapmayı düşündüğün meslek nedir? Bu mesleği icra edebilmek için hangi bölümü kazanman gerekiyor? Bu bölümün eğitimi en iyi hangi üniversitede? Bu sorulara vereceğin cevaplarla "uzun vadeli amacın" belirlenmiş olur.
Uzun vadeli amacını belirledikten sonra da iş bitmiyor. Çünkü çok uzakta belirlediğimiz hedefler bizi harekete geçirmez. Bu amacına ulaşabilmek için de kısa vadeli başka amaçlar belirlemelisin.
Örneğin uzaktan yakına doğru şöyle sıralayalım:
- x bölümünü y üniversitesinde okumak istiyorum.
- Bu bölüme gidebilmek için ortalama şu kadar net yapmam lazım.
- Bu net hedeflerime ulaşabilmek için mevcut netlerime şu kadar eklemeliyim.
- Mevcut netlerime bu eklemeyi yapabilmek için x dersinden eksik konularımı tamamlamalıyım.
- X dersindeki eksik konumu 1 ay içinde tamamlamalıyım.
- 1 ay içinde haftada 2 gün bu konuyu çalışarak ve soru çözümü yaparak açığımı kapatacağım.
Sonuç olarak senin artık haftada 2 gün x dersini çalışma hedefin var. Gördüğün gibi artık amacın "ders çalışmak" değil. Nihai hedefine ulaşmak adına atlaman gereken basamaklar var ve bunlarla mücadele edeceksin.
Kısaca böyle özetleyebilirim süreci. Ben öğrencilerimle bu yöntemle ilerliyorum ve şimdiye dek güzel verim aldığımızı söyleyebilirim.
Geleceğe bir gemiyle yolculuk yaptığımızı düşünürsek geminin yelkenini senin hedeflerin oluşturuyor. Geminin yelkeni olmazsa dalgalar nereye sürüklerse oraya gideriz. Yelkenin sağlam olursa da gitmek istediğin yeri sen belirlersin
.
Başarılar dilerim.
