Sözel 20500 sıralamaya Marmara tarih öğretmenliği gelir mi?

Ülkede birçok bölüm hak ettiği değeri görmüyor.

LAPSEKİLLİ BIG SMOKE dedi:

Ülkede birçok bölüm hak ettiği değeri görmüyor.

Genişletmek için tıkla...

Bizim millet yok o okunur mu yok bunda ne yapacaksın diye diye belki de kendini öyle şeylerden mahrum ediyor ki buna üzülüyorum.

Ama kardeşim göz göre göre de ölü bir bölüm okumak saçmalıktır. Belediyelere ya da marketlere ya da herhangi bir işe git, fark etmez. Hepsi atanamayan öğretmenler, özellere de bak. Çoğu öğretmen atanamadığı için özelin vereceği 3-5 kuruşa eyvallah deyip geçiyor, ne yapsın?

LAPSEKİLLİ BIG SMOKE dedi:

Ama kardeşim göz göre göre de ölü bir bölüm okumak saçmalıktır. Belediyelere ya da marketlere ya da herhangi bir işe git, fark etmez. Hepsi atanamayan öğretmenler, özellere de bak. Çoğu öğretmen atanamadığı için özelin vereceği 3-5 kuruşa eyvallah deyip geçiyor, ne yapsın?

Genişletmek için tıkla...

Şu var sürekli doktor avukat mühendis ol mantığı hakim bizim ülkede tek benim açımdan bakma cidden değer verilmesi birçok bölüm var ama hiç duyulmamış Türkiye de altyapısı olmayan bölümleri okumak bence de mantıklı hareket olmayacaktır.

Bir adam gidip Arkeoloji okusa Türkiye'de nerede çalışabilir? Adamakıllı iş imkanı mı var?

LAPSEKİLLİ BIG SMOKE dedi:

Bir adam gidip arkeoloji okusa Türkiye'de nerede çalışabilir? Adamakıllı iş imkanı mı var?

Genişletmek için tıkla...

Dostum böyle düşünmenin sebebi değer vermiyoruz vermediğimiz için direk iş olayına giriyoruz versek Türkiye cidden bir maden arkeoloji kısmında kanımca.

Beni bir YKS öğrencisi olarak düşün, o bölüme gidecek olayım. Dört sene sonra yapacağım muhtemel iş de market kasiyerliği olur. Her 3 gençten 1'i işsiz.

LAPSEKİLLİ BIG SMOKE dedi:

Beni bir YKS öğrencisi olarak düşün, o bölüme gidecek olayım. Dört sene sonra yapacağım muhtemel iş de market kasiyerliği olur. Her 3 gençten 1'i işsiz.

Genişletmek için tıkla...

Şu anda öyle haklısın ama ben değer verirsek diyorum şu anki hükümette buna el atmıyor maalesef.

O zamana neyin değişeceğini ya da değişmeyeceğini tabii ki bilemem. Ama değer verilirse onun da önü açılabilir. Örnek vermek gerekecek olursak 10-12 sene önce inşaat mühendisliği bölümü çok popülerdi. Şimdi giden yok, haklılar da. İnşaat mühendisliği de kesin işsiz bölüm oldu, gidip ne yapacaklar? Eve doğru giderken inşaatı devam eden 3 ev görüyordum, yıllardır aynı. Bir bitiremediler evi

Yani dönemin şartlarına göre şekillenecek bölümler olacağı gibi değer verilse birkaç bölümün her zaman aktif olması gerektiğine inanıyorum.