Buradaki sorun çocukların gerizekalı olması değil. Herkesin ilgi alaninin ve beyninin farklı olması. Sözele ilgisi olan birisinin ağır matematik görmesi ne kadar yanlış ise sayısala ilgisi olan birisinin de Türkçe'deki bazı konuları görmesi yanlış. Ha ortaokul müfredatında ahım şahım bir matematik veya Türkçe yok orası ayrı. Asıl sorun lisede oluşuyor.Ne bu ÖSYM ve MEB'in matematik ile derdi ya? Çocuklar matematik yapamayınca gerizekal mı oldular? Ne saçma bir sistem bu ya.