Peki 2.yazılılara kadar konu açığını nasıl kapatmalıyım?Ders dinleyebiliyor musunız? Lisede eğer ders vaktinde vaktinizi ve kafanızı ders için kullanırsanız gün içinde kendinize ayıracak bolca vakit bulabilirsiniz. Defter tutmayı ihmal etmeyin. Hocalar anlattıklarından sorarlar. Kitaplara sıfırdan çalışıp ekstra bilgi almanıza gerek yok. Anlatılanı iyi takip edin. Hocanın anlattığı konunun farkında olup dersten sonra konuyu kafanızın içinde başlıklar ve maddeler halinde çıkarabilin. Notlar alıp bu notları kitap üzerinde işaretleyerek pratik yapıp arkadaşlarınızla tartışın. Hepsini okul vakti+ okuldan dönüşteki 1-2 belki 3 saate sığdırabilirseniz günün geri kalanı size kalır. Yazılılara da oturup sıfırdan konu çalışıp değil son 1 hafta konu tekrarı yaparak girmiş olursunuz. Çok çalışıp kendinizi paralamanıza gerek kalmaz. Okulda inek görüntüsü çizeceğim diye de korkmayın. Okul dışında daha az ders çalışıp herkesten daha yüksek notlar alabilirsiniz bu yöntemle.
Sahip olabileceğiniz en değerli şey vakittir. Vaktinizi iyi kullanın. Yani okulda boş yapmayın![]()
Aynen kaç yıldır düzeltemediler şu sistemi.Kahrolsun ezberci eğitim sistemi dostum. Günlük çalışıp dersi derste dinlersen senin karına olacaktır. Birde kitap okuyabilirsin.
Kendi taktiklerimi anlatayım. Yani ben böyle rahat çalışıyorum. Senin için bu kriterler değişebilir;Peki 2.yazılılara kadar konu açığını nasıl kapatmalıyım?
Aynen kaç yıldır düzeltemediler şu sistemi.
 Bu kısım çoğunlukla herkesin kendi deneyip bulduğu yollardan oluşuyor. Ben dosya tutarım. Çalıştığım konulardan notlar alırım ve bu dosyanın içinde bu notları tutarım. Çalışmayı planladığım her dersin konu listesini her dersi ayrı kağıda olacak şekilde kağıtlara yazarım. Dosyaya koyarım veya odamda bi köşeyi pano köşesi yapar oraya asarım.
 İyi değerlendirilmeli tam olarak bu yüzden. Çalışmak için seçtiğim seansta veya seanslarda o konuyu baştan aşağı çalışırım. Konu uzunsa farklı seanslara da bölünebilir. Çalıştığım kadar ve yaptığım tekrar kadar panodaki/dosyamdaki konu listesinde konuların yanlarına işaretler koyarım ve notlar alırım. Böylece ne kadar ilerlediğimin somut kanıtları elimde olur. İlerlemeyi gördükçe hevesleniyorum. 
 Konunun yanına 4 tane çarpı attım, 4 tekrar yaptım; konuyu süper biliyorum demek olmuyor. Kendime sorular yöneltirim veya yönelttiririm. Bu soruları cevaplayabiliyor muyum ona bakarım. Bir arkadaşıma hatta kendime konuyu anlatırım. Test sorularını çözüp çözemediğime, konuyu akıcı bir biçimde anlatıp anlatamadığıma bakarım. Sonuca bu şekilde vardığımı düşünüyorum.
Bu sitenin çalışmasını sağlamak için gerekli çerezleri ve deneyiminizi iyileştirmek için isteğe bağlı çerezleri kullanıyoruz.