- Katılım
- 22 Ocak 2019
- Mesajlar
- 3.320
- Çözümler
- 13
Merhaba arkadaşlar, sizce YKS sınavına girmeye sınır getirilmeli mi? Ben 3 defadan sonra girilmesine müsaade edilmemesi kanatindeyim. Siz ne düşünüyorsunuz? Düşüncenizi açıklarsanız sevinirim.
"Mezuna kalmaya" sınır getirilmeli mi?
- Konuyu başlatan KırAtlıLiberal
- Başlangıç Tarihi
- Mesaj 24
- Görüntüleme 1.700
- Katılım
- 10 Mayıs 2016
- Mesajlar
- 3.871
- Çözümler
- 9
İsteyen 10 kere girer, isteyen 40 yaşında sınava girer. Niye sınırlama getirilsin ki?
- Katılım
- 28 Kasım 2020
- Mesajlar
- 2.975
- Çözümler
- 11
Bence bir sınır olmamalı. Okumak isteyen deneyip başarısız olsa bile tekrar girip kazanabilmeli.
- Katılım
- 22 Aralık 2018
- Mesajlar
- 6.638
- Makaleler
- 13
- Çözümler
- 19
Kesinlikle olmamalı. Fen lisesinde dahi öğrenciler birkaç sene mezuna bırakıyorlar.
- Katılım
- 6 Temmuz 2020
- Mesajlar
- 5.325
- Makaleler
- 1
- Çözümler
- 46
Neden böyle düşündünüz hocam? Bence isteyen istediği kadar girebilmeli.
Neden müsaade edilmesin? İsteyen istediği kadar girer sizi ne ilgilendirdi anlamadım?
- Katılım
- 25 Şubat 2016
- Mesajlar
- 3.554
- Makaleler
- 4
- Çözümler
- 89
Bunu sadece "mezuna kalmak" tabiriyle sınırlandırıp farklı durumları da göz ardı ediyorsunuz. Belki kişi yıllar sonra sınava girmek istedi, bu kimseyi ilgilendirmez.
Siz niye takıldınız ki bu duruma? Kişinin kendi tercihi.
Siz niye takıldınız ki bu duruma? Kişinin kendi tercihi.
KS
KS
- Katılım
- 22 Ocak 2019
- Mesajlar
- 3.320
- Çözümler
- 13
youtuberadayi
Hectopat
- Katılım
- 12 Ocak 2020
- Mesajlar
- 189
İsteyen istediği şekilde girebilmeli. Elinde imkanı olmayan insanlar olabilir. Belki istediği hedeflere 3. senede de ulaşamayan arkadaşlar olabilir. Hastalık atlatmış olabilir, başından kötü durum geçmiş olabilir, imkanları el vermeyen, fırsat bulamayan arkadaşlar olabilir. Sınavı bir bütün olarak değerlendirmek daha doğru olur.
Benzer konular
Technopat Haberler
Yeni konular
-
-
-
-
-
-
-
-
-
YouTube Shorts'da kullanılan AI seslendirmesi nasıl yapılıyor?- envertalan
- Mesaj: 0
-
-
-
-
-
