Okulun boş gelmesi ve gitmek istememek

Baştan başa kısmı maalesef doğru değil.
Bilginin öğretilme şekli yanlış, bilgilerin kendisi değil.
E bilgilerin kendisi zaten yanlış değil, öğretim ve bilgi kabalığının olması, gereksiz bilgilerin olması yanlış? Baştan başa yanlış dendiğinde bilgilerin de mi yanlış olduğunu anlıyorsun?
 
@Gofret1923 Bunu sadece dediğim insan demiyor.

Felsefe hocamız matematik dersinden sonra konuştu ve şunları dedi: "O kadar üzülmeyin sizden çözmenizi istedikleri soruların zorluğu bir profesör ile aynı neredeyse" kendisi yurt dışı okumuş gayet bilgili biri.

@hadwiger dediğim video ve kişi.

Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak.
Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız.

Haluk Tatar'ın kim olduğunu biliyorum, bir problem yok.

Benim demek istediğim şey dönemin insanlarının fikirleri şimdilik kabul görebilir ama gelecekte ne olacağını bilemezsiniz.

Örnek vermek gerekirse; Newton'un evrensel kütle çekim yasasının aslında tamamen evrensel olmadığı, uzay - zaman kısmında belirli değişikliklere uygulandığı kanıtlandı.

Newton'un zamanında bu yasa tamamen doğru görülürken, Albert Einstein'ın genel görelilik teorisi ile çürütülmüştür.

Dediğim gibi. Bilginin öğretilme ve sorulma biçimi çok saçma.
Ben kendim, İngilizce matematik bölümü okumaktayım.
Şu andan itibaren kalkülüs 1'i öğrenmeye başladım. Emin olun ki TYT, AYT veya ÖSYM'nin yaptığı hiçbir sınavda sorular bu tarz çıkmıyor.
 
@Gofret1923 Sorun şu: Ya gereksiz detay, doğru bilgi yanlış anlatım, yanlış bilgi doğru anlatım.

Bu 3 sorun kalksa sistem düzelir.

Ayrıca öğrencilere spor, yazılım gibi konular içinde destek verilmelidir.
Bakın spor yapıyorum devlet 1 gram destek vermiyor ne yapmak istiyorsak kendi cebimizden sonra gelip "başarı elde etsene" diyorlar.

Zaten bu ülke içinde durmayı düşünmüyorum artık ya mücadele ederim ya giderim çok kararsız olsam bile bu konuya olan tutumun değişiyor git gide.
 
E bilgilerin kendisi zaten yanlış değil, öğretim ve bilgi kabalığının olması, gereksiz bilgilerin olması yanlış? Baştan başa yanlış dendiğinde bilgilerin de mi yanlış olduğunu anlıyorsun?
Müfredat ya da öğretim programı, eğitimin bir programa bağlanmasıdır. Öğretim veya eğitim planı için kullanılır. Öğretim programı; hangi konuların öğretileceğini, bunun hangi sırayla verileceğini ve bir konunun üstünde ne kadar durulacağını açıklar.

Bir müfredata baştan başa yanlış demek; verilen bilgilerin, konulara ayırılacak olan sürenin ve bunun uygulanma şeklinin tamamen yanlış ve eksik olduğunu söylemek demektir.

Cümlenin doğrusu; Ben, Türkiye'de kullanılan müfredatın eksik ve yetersiz olduğunu düşünüyorum. Akabinde eksik olan kısım belirtilir ve kullanıcı bilgilendirilir.
@Gofret1923 Sorun şu: Ya gereksiz detay, doğru bilgi yanlış anlatım, yanlış bilgi doğru anlatım.

Bu 3 sorun kalksa sistem düzelir.

Ayrıca öğrencilere spor, yazılım gibi konular içinde destek verilmelidir.
Bakın spor yapıyorum devlet 1 gram destek vermiyor ne yapmak istiyorsak kendi cebimizden sonra gelip "başarı elde etsene" diyorlar.

Zaten bu ülke içinde durmayı düşünmüyorum artık ya mücadele ederim ya giderim çok kararsız olsam bile bu konuya olan tutumun değişiyor git gide.
Bu konuda hak veriyorum, ülkemizin eğitime ayırdığı bütçe maalesef yetersiz.
 
okula sadece okula gitmek için gidiyorum öğrenim 0 zevk 0 sıkıcılık 10 sadece arkadaşlarımla eğleniyorum dersler gram eğlendirmiyor
örnek olarak matematik sınavına hiç çalışmadan girdim 5 aldım demek ki neymiş derslerden dinlediğinle yapamıyomuşsun kendin çalışman lazım kendim çalışıcaksam niye okula gerek duyuyim ki yanlış mıyım
 
Nedense bu düşünce liseye geçtikten beri var. Liseye geçtiğimden beri okulun boş bir şey olduğunu düşünmeye başladım. Hiç okula gidesim yok. Okulu hiç de sevesim yok. Boş gidip, boş geliyorum çünkü ilgimi çekmiyor. Bu tek bende olmuyor bu arada. Size de böyle geliyor mu? Cidden okula gitmesem, evde kendimi geliştirsem kendime daha çok şey katarım.

Okulda öğrendiklerimiz hayatta karşımıza çıksa bir şey demem, ama hayatımızda bir kere bile çıkmayacak konuları öğrenmemiz benim sinirimi bozuyor. Ben yazılımcı olacağım, neden ileri kimya öğreniyorum? Kod yazarken tuşların atomunu mu hesaplayacağım? Hayır. Yani benim işime yaramaz.

Bence okullarda, kişiye 8. sınıfta yapacağı meslek sorulmalı ve ona göre sınıflar oluşturulmalı, eğitimler verilmeli. Sırf bu yüzden meslek lisesine geldim ve gayet iyi etmişim, şu an tek şikayetçi olduğum durum: Meslek derslerinin 14 saat olması. Yani arkadaşlar bu eğitim sisteminin her köşesinde bir saçmalık var. Meslek dersi yüzünden meslekten soğudum resmen. Haliyle okula gitme isteği de kalmadı.

Siz ne düşünüyorsunuz? Sizce nasıl düzelir bu sistem? Okul size göre de boş geliyor mu?
Günaydın.
Okullar ilkokul hariç boştur TC okulları.
İnsana faydası sadece kendisi ve anne babasıdır.
 
Son düzenleme:
Açık liseye geçebilirsiniz isterseniz ben öyle yapmıştım yazılıma odaklanmak için.
 
Okulda öğrendiklerimiz hayatta karşımıza çıksa bir şey demem, ama hayatımızda bir kere bile çıkmayacak konuları öğrenmemiz benim sinirimi bozuyor.
Bunlar zaten karşına çıkacak diye değil, kurulu düzenin sıradan bir kölesi olmak yerine nitelikli bir köle olman için var. Derslerin iyi olursa iyi bir üniversite okuyup nitelikli bir köle veya memur olursun.
 

Technopat Haberler

Yeni konular

Yeni mesajlar

Geri
Yukarı